2025广东深圳一模“被误解和排斥的“魔童”的启示——“接纳自我勇敢前行”审题立意及范文-备战2025年中考语文各地名校模考卷作文导写 .pdf

2025广东深圳一模

“被误解和排斥的“魔童”的启示——“接纳自我勇敢前行”

审题意及范文

真题+审题方法与技巧+审题立意+素材积累+写作提纲+范文导写+拓展

[2025・广东深圳・一模】

23.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

在影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒从一个被误解和排斥的“魔童”逐渐成长为一个敢

于面对命运、勇于改变世界的英雄。他的成长历程不仅是对自我身份的接纳，更是对理想与

信念的坚守。哪吒的故事启示我们，真正的成长源于对自我的深刻认识与勇敢面对。

请结合影中的情节和自己的生活经历，以“接纳自我，勇敢前行为题，写一篇作文。

要求：

(1)叙述类文章要表达出真情实感，议论性文章要观点明确。适当运用描写、议论等表达方

式，增强文章感染力。

(2)不少于700字。

(3)文字和标点书写要规范、整洁、美观。

(4)文中不得出现真实校名、人名。

(一)审题方法与技巧

材料类型

本次作文题目属于命题作文，结合影情节和个人经历进行创作。主要考查学生对“接纳

自我，勇敢前行”这一主题的理解和表达能力，要求通过具体事例展示个人成长过程中的自

我认知与挑战应对，旨在培养学生的情感态度价值观以及写作能力。.

审题步骤：

1.明确主题：“接纳自我，勇敢前行o这需要学生理解何为“接纳自我，即认识到

自己的优点与不足，并积极面对；而“勇敢前行”则强调在认识自我的基础上，勇于

克服困难。

2.理解背景信息：以《哪吒之魔童闹海》为背景，通过分析哪吒的成长历程来启发思考。

3.结合自身经历：需将影中的道理与个人生活经验相联系，找到共鸣点，体现个性化

的理解和感悟。

材(二料)审题立意

(1)材料审题

•第一段：介绍哪吒从被误解到成为英雄的过程，强调了自我接纳的重要性。

•第二段：指出哪吒故事启示人们关于成长的本质在于自我认知和勇敢面对现实。

•第三段：要求结合影情节和个人经历，围绕〃接纳自我，勇敢前行展开叙述或议论。

题目要求结合影中的情节和自己的生活经历，通过哪吒的成长故事，引出自我接纳和勇敢

前行的主题，再联系个人经历展开。主题上，表现“接纳自我，勇敢前行”的道理。写作时，要

先结合影中的情节，影中的哪吒从一个被误解的魔童成长为英雄，这个转变的关键在于他如

何接纳自己的身份，并勇敢面对命运，如村民的误解、哪吒内心的挣扎、关键事件(如拯救陈塘

关)等。然后，再结合自己的生活经历。这里要注意题目要求的是“结合”，所以不能只写影，

也不能只写自己，而是要将两者有机结合。例如，学生可以写自己曾经因为某种原因被误解或排

斥，如何通过自我认识找到自信，并勇敢面对挑战的经历。文体上，可叙述，可议论，围绕“接

纳自我，勇敢前行”这一主题展开即可。

(2)材料立意

根据上述分析，我们可以确定以下几种可能的立意方向：

立意应聚焦于如何在困境中接受真实的自己，并且不畏艰难险阻地追求梦想。可以通过描述

个人遇到的挑战，如学业压力、人际交往难题等，展现如何通过自我接纳走向成功之路。

(2)参考立意

•《逆风飞翔：我的成长之路》

•《拥抱真实的自己》

•《风雨兼程，无问西东》

选(三材)构思指导

对于每个立意方向，学生可以从以下几个方面搜集素材，并将其巧妙融入到作文中：

1.自身经历

•例子：描述自己在学习数学时遇到的困难，面对复杂的公式和难题感到力不从心。通

过不断尝试不同的学习方法，如请教老师、与同学讨论等，逐渐找到了适合自己的学

习方式，并取得了进步。

•运用指导：在文中可以这样写：“就像哪吒面对村民的误解一样，我也曾在数学的学

习之路上感到迷茫。但是，正是这种不断的自我探索和接纳，让我最终找到了属于自

己的解题之道。

2.名人事例

•例子：贝多芬失聪后仍坚持创作音乐的故事。尽管身体条件限制了他的听力，但他依

然没有放弃对音乐的追求，最终完成了许多不朽的作品。

•运用指导：可以用来说明即使面临巨大的挑战，只要我们能够接受自己的不足