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校园环境策划师阳光组
我们都希望在一个美丽的环境里，生活、学习。今天我们就来充当一次校园环境策划师，为自己创造一个美化的环境！1、我们能为美化校园环境做些什么呢？2、我们应该怎样美化校园环境呢？
小组分工谁性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查？谁会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料？谁的协调能力比较棒，想当组长？谁整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理？
小组任务1、请你通过网络搜集查找适合学校种植的树木有那些？植物有哪些？并了解每种植物的种植密度是多少？2、请你通过问卷调查的形式，找出师生共同细化的植物是什么。3、请你通过测量的方法，测量出校园小路的长度是多少？每个花坛的周长各是多少？4、请你通过所得到的种植密度、测量的长度等数据，小组讨论探究种植每种植物的数量。（1）每种植物有几种植方法？（2）每种植方法有什么规律？怎样计算？（3）展示汇报，本组得到的种植方法。（4）思考：每种种植方法的间隔数与棵数之间有什么关系？5、得出每种植物的数量后，小组内商讨策划图，并画出校园策划图。
学习成果“两端都种”：棵数=间隔数+1“两端都不种”：棵数=间隔数-1“一端钟一端不种”：棵数=间隔数“封闭曲线”：棵数=间隔数
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