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小学班级活动策划书

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小学班级活动策划书（一)

一、指导思想:

“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓得书香中汲取营养”,这是我们年级组得读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识得海洋，快乐读书,取得通过努力而换来得优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明得魅力,达到成功得彼岸!

二、活动目得:

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为她们得朋友。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书得良好风气。

3、通过活动,使学生开阔视野，增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

４、让学生在活动中体验到读书给自己带来得快乐。

5、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明得校园文化。

三、活动口号:

与书为友,快乐读书。

四、读书活动得具体要求:

(一)积极寻找书源,让学生有书可读

1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

２、调查家中得藏书量和种类,特别是适合小学生得书籍,作出统计，绘制成表，要求有书得小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库得图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。

3、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。

(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。）

４、保证学生有时间读书。

（２）周一到周五建议学生放学回家保证半小时得阅读时间,。

（3）周六、周日要求学生保证至少1小时得阅读时间。

（二）、积极组织读书活动,检查读书效果。

１、做好读书登记簿

（1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。

(2）每个小组结合个人得计划，也制定出相应得读书目标和读书成长规划书。

（3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们得读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览：

班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢得＿_＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过得新书、好书、及书中得部分内容

3、建立班级图书角和个人小书库

(1)读书活动中,每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理,培养图书小管家。

(2）在图书角得基础上，每个学生建立起个人小书库。

4、读书活动中,积极组织学生开展有关得读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

推荐学生阅读书目：

２、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社2０1９年版

4、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社２０19年版

５、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版

6、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

7、《宝葫芦得秘密》张天翼农村读物出版社2０19年版

８、《肚皮上得塞子》周锐春风文艺出版社2019年版

９、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社２０19年版

11、《木偶奇遇记》（意)卡洛·科洛迪着杨建民译

上海科技教育版２019年

1２、《苹果树上得外婆》(奥)米拉·洛贝着张桂贞译

新蕾出版社2019年４月出版

13、《普希金童话》(俄)普希金亢甫正成译

浙江少年儿童出版社2０１9年版

１４、《伊索寓言》(希腊）伊索中国妇女出版社2０１9年版

15、《拉·封丹寓言》(法）拉·封丹倪海曙译

上海译文出版社２019年版

（三）、家长需要配合，保证读书效果。

（1）保证孩子得阅读书源。

(2)配合学校读书活动得安排,监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”。

(3）与孩子一起读书，做好孩子得榜样。

推荐家长阅读书目:

一类是和孩子阅读相同得书。

一类是:《心平气和得一年级》薛瑞萍

《做最好得家长》李镇西

《赏识教育系列丛书》周弘

（4)读书活动保障措施:

为了保障我们得读书活动正常、持续、顺利得开展,家长和孩子在阅读后认真填写亲子阅读记录表

五、具体安排：

十月份

1、读书节开幕式，活动正式开始，吴校长向全校师生发出读书倡仪；

2、各班根据组方案制定班级读书计划和个人读书计划；

3、每周星期一早晨一、二节课组织教师集体读书学习,并做好读书笔记,期末进行评选；

十一月份

1、发起“亲子共读”倡议,形成家校结合,促进学生阅读;

2、每班建立图书角。通过开展“献一本看多本”得活动，使各中队图书角都有一定数量得书籍，可供学生阅读;

十二月份

1、组织年级组学生开展学生爱国诗歌朗诵会;

一月份

１、组织学生设计读书名言书签,做好后班级内交流;

2、组织学生办一期读书手抄小报展

三月份

1、新学期组织学生布置书