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高考人教版文科数学一轮强化训练基本算法语句及案例.pdfVIP

高考人教版文科数学一轮强化训练基本算法语句及案例.pdf

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第二节基本算法语句及算法案例

强化训练当堂巩固

1.下面的程序框图,如果输入三个实数a、b、c,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的

判断框中,应该填入下面四个选项中的()

A.cx

B.xc

C.cb

D.bc

答案:A

2.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的n的值是()

A.2014B.2015

C.2016D.2017

答案:A

解析:n=2010,a=300,a400,a=300*1.1;

n=2011,a400,a=330*1.1;

n=2012,a400,a=363*1.1;

n=2013,a400,a=399.3*1.1;

n=2014,a400输出n=2014.

3.如图所示的某程序框图表示的算能是()

A.计算小于100的奇数的连乘积

B.计算从1开始的连续奇数的连乘积

C.从1开始的连续奇数的连乘积,当乘积大于100时,计算奇数的个数

D.计算1×3×5×…×i≥100时的最小的i值

答案:D

解析:当1×3×5×…×i≥100时运算终止,故该算法的功能是求1×3×5×…×i≥100时的最小

i值.

4.下图是一个算法的程序框图,则输出S的值是.

答案:63

解析:24245

1+2+2+…+2=3133,输出1+2+2+…+2+2=63.

课后作业巩固提升

见课后作业A

题组一进位制运算问题

1.将1010011(2)化为八进制数为()

A.123

(8)

B.321

(8)

C.23

(8)

D.32

(8)

答案:B

题组二程序框图问题

2.如下程序框图,则最后输出的结果是()

A.5049B.4850C.2450D.2550

答案:D

3.输出语句可以在计算机的屏幕上输出()

①常量的值②变量的值③系统信息④计算结果

A.①②③B.①②

C.②③④D.①②③④

答案:D

4.如果下边程序运行后输出的结果是132,那么在程序中UNTIL后面的“条件”应为()

A.i11B.i=11C.i=11D.i11

答案:D

5.对赋值语句描述正确的是()

①可以给变量提供初值;②将表达式的值赋给变量;③可以给一个变量重复赋值;④不能给同

一变量重复赋值

A.①②③B.①②

C.②③④D.①②④

答案:A

6.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为()

A.-1

B.0

C.1

D.3

答案:B

解析:第一次运行程序时,i=1,s=3;

第二次运行程序时,i=2,s=4;

第三次运行程序时,i=3,s=1;

第四次运行程序时,i=4,s=0,此时执行i=i+1后i=5,

循环输出s=0.

7.某城市缺水问题比较突出,为了制定

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