四年级上语文课课练-秋天_13-14苏教版.docVIP

四年级上语文课课练-秋天_13-14苏教版

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4秋天

课文在线

秋风如同柔韧得梳子,

把田野梳得井井有条;

秋光如同发亮得汗珠,

蓬蓬勃勃在田野上闪耀,

玉米举着红缨乐了，

忘掉一个夏天得烦恼;

高粱红着脸儿笑了,

一曲酒歌在心灵酿造。

1、照样子,写词语。

井井有条

蓬蓬勃勃

2、第二小节中作者把秋风比成了,把秋光比成了。诗中得“如同”可以换成、、,意思不变。

请用“如同”写一个打比方得句子:

＿＿__＿___＿_____＿____＿_＿_＿______＿_＿＿＿＿____＿___＿_＿__＿＿____

3、诗歌中表现拟人得词语有哪些?从中您仿佛看到了什么景象？

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４、唐代诗人刘禹锡在《秋词》中写道:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”联系生活说说您心目中秋天得美。

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课外提优

秋

您悄悄地走来,默默无声,您向人们展示出一幅绚丽得美景,您给人们带来了一派丰收得景象。

您悄悄地走来，走进花园。霎时,万紫千红、千姿百态得菊花开了。它们有得把波浪似得金发披在肩上,有得把美丽得长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

您悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼,远远看去，好似翻滚着得千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里得人可忙了，到处笑语欢歌。

您悄悄地走来，走进果园。看,树上硕果累累!有小灯笼似得柿子，玛瑙似得山楂，葫芦似得鸭梨，珍珠似得葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中游戏，她们爬上树去，摘一颗果子，咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

您悄悄地走来，走上山坡，带来一件黄衣裳。瞧这边得山上,黄花遍地，远远地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边得山上，霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰燃烧。这一黄一红,时分时合，给人一种说不出得美感!

我迷恋您啊,秋!我赞美您啊，秋!您是美丽得季节，也是收获得季节。

1、照样子，写词语。

五光十色____＿_＿＿＿____________＿________＿_________

２、从文中选择合适得词语填空。

(１）形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。(）

(2）形容美好得事物太多,一时看不过来。(）

3、文中画横线得句子运用了_______＿和＿＿_＿＿＿＿_得修辞手法。请也用“有得……有得……”写一句话。

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4、短文描写了四个地方得秋色:、、和。

5、读完这篇短文,请用一两句话夸一夸您眼中得秋天。

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秋色赋

峻青

在我看来,花木灿烂得春天固然可爱,然而，瓜果遍地得秋色却更加令人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣得景象;秋天，比春天更富有灿烂绚丽得色彩。

您瞧,西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看，简直像一片火似得，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶得颜色，然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢!还有苹果,那驰名中外得红香蕉苹果，也是那么红,那么鲜艳,那么逗人可爱；大金帅苹果则金光闪闪,闪烁着一片黄澄澄得颜色;山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似得红果;葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”得，长得长长得、绿绿得，晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似得；而那种叫做红玫瑰得，则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色得珍珠……

哦！好一派迷人得秋色啊！

我喜欢这绚丽灿烂得秋色,因为它代表着成熟和繁荣，也意味着欢乐和富强。

1、请写出下列词得近义词。

固然——（)逊色——()闪烁——()

2、理解下面成语得意思。

欣欣向荣:__＿__＿___＿______＿_驰名中外:＿＿___＿__＿_＿_＿___

３、读下面得句