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高等教育自学考试现代教育技术考试练习题历试卷测试题图文稿

一、选择题

1.下列哪一项不属于现代教育技术的研究范畴（）

A.教学过程设计

B.教学媒体开发

C.教育制度改革

D.教学资源管理

答案：C。现代教育技术主要是运用现代教育理论和现代信息技术，对教学过程和教学资源进行设计、开发、利用、管理和评价。教育制度改革涉及到教育政策、体制等宏观层面，不属于现代教育技术的研究范畴。而教学过程设计、教学媒体开发、教学资源管理都是现代教育技术研究的重要内容。

2.以下哪种教学媒体不属于视觉媒体（）

A.投影仪

B.电视机

C.幻灯机

D.实物展示台

答案：B。视觉媒体主要是指通过视觉来传递信息的媒体，投影仪、幻灯机、实物展示台都主要是呈现视觉信息。电视机不仅能呈现视觉信息，还能呈现听觉信息，属于视听觉媒体，不属于单纯的视觉媒体。

3.教学设计的首要环节是（）

A.教学目标设计

B.教学内容分析

C.教学对象分析

D.教学策略制定

答案：A。教学目标设计是教学设计的首要环节，它为后续的教学内容分析、教学对象分析、教学策略制定等提供了方向和依据。只有明确了教学目标，才能合理地选择教学内容、确定适合的教学策略等。

二、填空题

1.现代教育技术的理论基础主要包括学习理论、教学理论和__________。

答案：传播理论。学习理论为理解学生的学习过程和规律提供依据，教学理论指导教学活动的设计和实施，传播理论则帮助我们研究信息在教学过程中的传播规律，三者共同构成现代教育技术的理论基础。

2.教学媒体的选择依据主要有教学目标、教学内容、__________和教学条件。

答案：教学对象。不同的教学对象具有不同的特点和学习需求，如年龄、知识基础、学习能力等。在选择教学媒体时，必须考虑教学对象的这些特征，同时结合教学目标、教学内容和教学条件，才能选择出最适合的教学媒体。

3.远程教育根据通信媒体的类型可分为__________远程教育和网络远程教育。

答案：广播电视。广播电视远程教育主要通过广播电视等传统媒体进行教学信息的传播，而网络远程教育则借助互联网技术进行教学活动，这是两种常见的远程教育类型。

三、判断题

1.现代教育技术就是使用先进的教学设备，设备越先进，教学效果就越好。（）

答案：错误。现代教育技术不仅仅是使用先进的教学设备，它是运用现代教育理论和现代信息技术，对教学过程和教学资源进行设计、开发、利用、管理和评价。教学效果的好坏不仅仅取决于教学设备的先进程度，还与教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的选择以及教师的教学能力等多种因素有关。

2.多媒体教学就是把多种媒体简单地组合在一起进行教学。（）

答案：错误。多媒体教学并不是多种媒体的简单组合，而是根据教学目标和教学内容的需要，合理地选择和运用多种媒体，并将它们有机地整合在一起，以实现教学效果的最优化。它需要考虑媒体之间的协同作用、信息的呈现方式等因素。

3.教学设计一旦完成，就不能再进行修改和调整。（）

答案：错误。教学设计是一个动态的过程，在教学实施过程中，可能会因为教学对象的实际反应、教学环境的变化等因素，发现原有的教学设计存在一些不足之处。这时就需要根据实际情况对教学设计进行修改和调整，以保证教学活动的顺利进行和教学目标的实现。

四、解答题

1.简述现代教育技术在教学中的作用。

答案：

提高教学效率：现代教育技术可以通过多媒体等手段，快速、准确地呈现教学内容，节省教学时间，提高教学信息的传递效率。例如，利用动画演示复杂的物理现象，能让学生更直观地理解，缩短理解时间。

增强教学效果：它能以多种形式呈现教学内容，如图片、音频、视频等，满足不同学生的学习需求和学习风格，激发学生的学习兴趣和积极性，加深学生对知识的理解和记忆。比如，历史课上播放相关的历史纪录片，能让学生更深刻地感受历史场景。

促进个性化学习：借助信息技术，教师可以根据学生的学习情况提供个性化的学习资源和学习建议。例如，在线学习平台可以根据学生的答题情况，为学生推送针对性的练习题和学习资料。

丰富教学资源：现代教育技术使得教学资源不再局限于教材，教师可以通过网络获取丰富的教学资源，如优秀的教学案例、课件等，还可以引导学生利用网络资源进行自主学习。

拓展教学时空：远程教育等现代教育技术形式打破了时间和空间的限制，学生可以随时随地进行学习，实现了教育的普及和公平。例如，偏远地区的学生也能通过网络学习优质的课程。

2.说明选择教学媒体的一般步骤。

答案：

确定教学目标：明确教学活动要达到的目标，这是选择教学媒体的基础。不同的教学目标需要不同的教学媒体来支持，如知识传授可能适合使用投影仪展示课件，技