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减数分裂和受精作用(学考班)高一下学期生物人教版必修2.pptx

减数分裂和受精作用(学考班)高一下学期生物人教版必修2.pptx

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第1节减数分裂和受精作用

第二章基因和染色体的关系

情景材料

魏斯曼的预测

在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目得以恢复正常。

受精

魏斯曼预言的这个特殊的过程,实际上是一种特殊方式的有丝分裂,叫做减数分裂(meosis)。

合作探究一:请同学们认真阅读教材P18-22,小组合作讨论以下问题。

一、减数分裂的概念

1.什么是减数分裂?“减数”发生在何时期?

2.描述精子形成过程中各时期的染色体行为变化。

3.阐述同源染色体、四分体、联会、互换等遗传学概念。

X染色体和Y染色体

同源染色体

减数分裂I前期

一、减数分裂的概念

4条

A与B的关系?

A与C的关系?

a与a’的关系?

a与b’的关系?

A和B合称什么?

(同源染色体)

(非同源染色体)

(姐妹染色单体)

(非姐妹染色单体)

(四分体)

1个四分体包含:

对同源染色体,

条染色体,

条染色单体,

个DNA分子,

条脱氧核苷酸链。

1

2

4

4

8

一、减数分裂的概念

精细胞

人和其他哺乳动物→睾丸

同源染色体

同源染色体

同源染色体

同源染色体

非同

源染色体

的非姐妹染色单体

姐妹染色单体

染色体着丝粒

(2)图解过程

二、精子的形成过程

精子和卵细胞形成过程对比

形成过程

比较项目

精子的形成

卵细胞的形成

场所

______

_____

细胞质分裂

均等分裂

初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂;极体分裂

是否变形

_____

不变形

结果

1个精原细胞→个精细胞→变形成为__个精子(成熟配子)

1个卵原细胞→__个较大的卵细胞(成熟配子)和个较小的极体(退化消失,不能受精)

相同点

睾丸

卵巢

不均等

均等

变形

4

4

1

3

(1)染色体的行为和数目的变化规律相同

(2)卵细胞和精子中的染色体数都比原始生殖细胞减少一半

分裂图像

初级精母细胞

初级卵母细胞

次级卵母细胞

次级精母细胞

或第一极体

解题窍门

专题、有丝分裂与减数分裂的辨析

有丝分裂

减Ⅰ

减Ⅱ

前期

染色体散乱在中央,

有同源染色体

同源染色体联会,

四分体形成

染色体散乱分布,

无同源染色体

中期

着丝粒排在赤道板

上,

有同源染色体

四分体排列

在赤道板上

着丝粒排在赤道板

上,

无同源染色体

后期

着丝粒分裂,

姐妹染色单体分开,

有同源染色体

同源染色体分开,

移向细胞两极

着丝粒分裂,

姐妹染色单体分开

无同源染色体

(1)有丝分裂与减数分裂模式图比较

专题、有丝分裂与减数分裂的辨析

有丝分裂

减数分裂

(2)有丝分裂与减数分裂的曲线图比较——染色体

专题、有丝分裂与减数分裂的辨析

DNA

复制

细胞一分为二

有丝分裂

减数分裂

(2)有丝分裂与减数分裂的曲线图比较——核DNA

专题、有丝分裂与减数分裂的辨析

N

着丝粒分裂,姐妹染色单体分开

有丝分裂

减数分裂

(2)有丝分裂与减数分裂的曲线图比较——染色单体

(3)根据柱状图判断减数分裂时期

精原细胞、G1

MⅡ后末

G2、初级精母细胞

MⅡ前、中

生殖细胞(配子)

专题、有丝分裂与减数分裂的辨析

三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

探究.实践

染色体数目较少,染色体较大,易于观察。

细胞已被杀死固定,不可能动态变化;

但不同细胞被固定在不同时期,因此可观察到各时期的染色体形态。

1.选择蝗虫精母细胞作为观察材料有什么优点?

2.视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗?能观察到不同时期的细胞吗?

3.观察减数分裂实验为什么不选择雌性个体?

(1)雄性个体产生的雄配子数量多,雌性个体产生的雌配子数量少。

(2)动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,卵子要在受精作用之后才发生减数分裂II。

三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

四、受精作用

合作探究二:请同学们认真阅读教材P26-27,小组合作讨论以下问题。

1.什么叫受精作用?场所?受精作用的过程如何?

2.在结合时是否整个精子进入卵细胞?

3.受精作用的意义是什么?

四、受精作用

(一)概念:

两性生殖细胞成熟后,精子和卵细胞相互识别,融合为受精卵的过程。

细胞膜上的糖蛋白

细胞膜的流动性

精子

卵细胞

仅有一个精子能和卵细胞结合

(二)场所:

输卵管

相互识别的物质基础是什么?

融合体现了细胞膜的什么特点?

四、受精作用

(三)过程:

(1)精子进入卵细胞,留在外面。

(2)卵细胞发生变化,阻止其他精子再进入。

受精卵

(3

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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