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冀教版英语六年级下册Lesson15 Jenny’s Summer Holiday优质公开课教学设计.docx

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主备人

年级学科

六年级英语

授课人

课题

Jenny’sSummerHoliday

课时安排

一课时

课型

新授

授课时间

核心素养目标

能在图片和情景的帮助下,熟练运用本课句型。

能运用所学词汇和句型谈论过去发生的事情,大胆说英语。

了解英语的语言表达,体会不同的语言魅力,促进心智发展。

教学目标及教学重难点

教学目标:学生能够听懂、会说、认读和书写单词:lake,swim,ship

学生能够认读、理解并运用下列句子:Iliketo…

教学重点:学生能够询问别人和描述自己喜爱的夏季活动,在生活情境中灵活运用并进行表达。

教学难点:对自己喜爱的活动进行理解和运用。

教学方法及准备

教学方法:任务型教学法、情景教学法、交际法

教具:课件

教学过程

主备人初案

二次备课个人成案

Step1Greeting

Step2Lead-in

FreeTalk

T:Summerholidayiscoming.Whatwillyoudo?

S1:Iwill...

T:CanyouguessWhatwillJennydoforthesummerholiday?

Let’shavealook.

Step3.Presentation

1.学习单词swim,ship,lake。

T:Youallsaywhatyouwilldothissummer.Let’sseewhatJennywilldothissummerholiday.

Wherecanyouswim?

Ss:海里,湖里

T:Yes,Wecanswiminthelake.

展示图片并讲授lake单词。

教授ship这个单词。

课文学习

T:Let’sseewhatJennywilldothissummerholiday.

Readandanswer.

Firstreadandunderstandthesentences.Inpairsandingroups.

教师解决问题,讲解重点句型。

Answerthequestions.

WhatdidJennydolastsummer?

WhatwillJennydothissummer?

ListenandFillintheblanks.

T:Pleaselookatactivity2.

Let’sreadagainandanswerthequestions.

Step5.Summary

Pleaselookattheblackboard.Whatdidwelearntoday.

Step6Homework

Writefivesentencesusing:Iwill…todescribeyoursummerholiday.

板书设计

Unit3Lesson15Jenny’sSummerHoliday

SwimIswaminthelakelastsummer.

LakeIwillswiminthesea.

ship

个性化作业设置

必做:Introducewhatdidyoudolastsummerholiday.

选做:Makeasummerholidayplan.

教学反思

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