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2025年浙江省《人文科技常识》必刷100题试卷带解析含答案

第I部分单选题（50题）

1.三国时期有“卧龙、凤雏、幼麟、冢虎”的说法，其中“幼麟”指的是（）。

【题目解析】本题是一道关于三国时期人物别称对应关系的单选题。“卧龙、凤雏、幼麟、冢虎”是三国时期四位极具才华的人物代称。逐一分析各选项所涉及的人物：-赵统是赵云的长子，在三国历史中，他并没有“幼麟”这一别称。-吕蒙是东吴著名将领，他最知名的事迹是白衣渡江击败关羽，其也未被称为“幼麟”。-典韦是曹操麾下的猛将，以勇猛无畏著称，“幼麟”并非指他。-姜维字伯约，他智勇双全，军事才能出众，是蜀汉后期的重要将领，被人们称为“幼麟”。综上，本题的正确答案是姜维。

A:赵统

B:吕蒙

C:典韦

D:姜维

答案：D

2.1924年1月，共产党协助孙中山改组国民党，确立了改组方针，实行（）政策，开创了反帝反封建的革命新局面。

【题目解析】1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州举行。在共产党人的帮助下，孙中山改组了国民党，确立了联俄、联共、扶助农工的政策。这一政策的确定，使得国民党与共产党实现了第一次合作，汇集了全国的革命力量，开创了反帝反封建的革命新局面。民主共和是辛亥革命后倡导的政治理念；天下为公是孙中山的政治理想；打倒军阀是当时革命的一个目标，但不是改组国民党实行的政策。所以正确答案是与改组国民党开创革命新局面紧密相关的联俄、联共、扶助农工政策。

A:联俄、联共、扶助农工

B:天下为公

C:民主共和

D:打倒军阀

答案：A

3.以下哪位中国数学家对哥德巴赫猜想做出了贡献（）。

【题目解析】本题主要考查对在哥德巴赫猜想领域有贡献的中国数学家的了解。在数学研究中，有部分数学家在哥德巴赫猜想的研究进程中发挥了重要作用。有一位中国数学家对哥德巴赫猜想进行了深入研究并取得了重大突破，他将“1＋2”的证明推进到了非常接近“1＋1”的程度，极大地推动了该领域的发展，这位数学家便是陈景润。华罗庚是中国著名数学家，他在数论、矩阵几何学等多个数学领域有卓越贡献，但并非主要在哥德巴赫猜想方面有突出成就。陈望道是中国著名教育家、思想家，他翻译了首个中文全译本《共产党宣言》，与哥德巴赫猜想无关。陈天华是近代民主革命家，他为中国的民主革命事业做出了重要贡献，和数学领域的哥德巴赫猜想没有关联。所以对哥德巴赫猜想做出贡献的中国数学家是陈景润。

A:陈景润

B:华罗庚

C:陈望道

D:陈天华

答案：A

4.科举制度是我国古代通过考试选拔官吏的制度，因采用分科取士的办法，故称为科举。下列关于科举制的叙述错误的是（）。

【题目解析】科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的重要制度，采用分科取士的办法。关于科举制诞生的时间，在学术界确实存在争议，因为不同的研究视角和依据会得出不同的结论，所以该相关表述正确。科举制具有重大的历史意义，它为社会各阶层提供了相对公平的晋升通道，改善了用人制度，使得有才华、有学识的读书人有机会进入各级政府任职，为国家治理注入了新鲜血液，此表述无误。殿试是科举考试中最高级别的最后一次考试，由皇帝亲自主持，通过殿试选拔出的进士是科举中的精英，这一说法也是正确的。而科举制终止于清光绪三十一年（1905年），并非清宣统年间，所以“科举制终止于清宣统年间”的表述错误。综上所述，答案选叙述错误的选项，即“科举制终止于清宣统年间”对应的内容。

A:科举制改善了用人制度使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职

B:关于科举制诞生的时间，目前学术界尚有争议

C:科举制终止于清宣统年间

D:殿试是科举中最高级别的最后一次考试

答案：C

5.中国古代流传着许多刻苦学习的故事，以下人物与其行为配对有误的是（）。

【题目解析】本题可根据所给人物和对应行为，结合历史典故来判断配对是否正确。“凿壁”对应的典故主人公是匡衡，西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相。而孙敬是“悬梁”的主人公，东汉时，孙敬为了刻苦学习，用绳子系在头发上，悬在屋梁上，防止自己打瞌睡。所以“孙敬——凿壁”的配对有误。“刺股”指的是战国时期的苏秦，他为了发愤读书，常常读书到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。“囊萤”是晋代车胤的故事，车胤家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。“映雪”说的是晋代孙康的故事，孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用，他想夜以继日地读书，可家中贫穷，没钱购买灯油，冬天夜里，他就冒着严寒，出门坐在雪地上，借助积