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2025年开封市网格员招聘笔试备考题库及答案解析.docx

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2025年开封市网格员招聘笔试备考题库及答案解析

毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________

一、选择题

1.我们纪念红军长征胜利80周年,就是要缅怀革命先烈不朽功勋,继承光荣的革命传统,张扬伟大的长征精神,走好自己的长征路。这主要是因为()。

A、量变能引起质变

B、意识对物质具有反作用

C、外因是事物发展的基本条件

D、世界是普遍联系的

答案:B

解析:B项符合题意:长征精神,是正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导我们有效的开展实践活动,促进客观事物的发展,对我们走好自己的长征路具有积极的指导意义,正体现了意识的反作用。A项不符合题意:题干强调的是“长征精神”这一意识,属于唯物观的内容;“量变引起质变”属于辩证法相关内容,不符合题意。C项不符合题意:题干强调的是“长征精神”这一意识,属于唯物观的内容;“内外因”属于辩证法相关内容,不符合题意。D项不符合题意:题干强调的是“长征精神”这一意识,属于唯物观的内容;“联系”属于辩证法相关内容,不符合题意。故选B。

2.“群体免疫”是指人群或牲畜群体对传染的抵抗力。据科学权威报告,形成“群体免疫”的核心是需要有足够多的人具有免疫能力。如果新病毒出现、没有疫苗、只有极少数人有先天免疫力,“群体免疫”是不可能的。材料表明()。

A、实践是认识发展的动力

B、真理是具体的、有条件的

C、实践是认识的唯一来源

D、认识具有反复性、无限性

答案:B

解析:辩证唯物主义认为,真理是具体的、有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。A项错误,实践是认识发展的动力,说明我们可以从实践中获取经验,从而推动认识的进步。该项表述正确,但与题干无关。B项正确,“据科学权威报告,形成‘群体免疫’的核心是需要有足够多的人具有免疫能力”这句话说明了形成群体免疫是有条件的,核心是需要足够多的人具有免疫能力,“如果新病毒出现、没有疫苗、只有极少数人有先天免疫力”,说明了条件无法满足,因此“群体免疫”是不可能的,说明了真理是具体的、有条件的。C项错误,实践是认识的唯一来源,认识归根到底是源于实践。该项表述正确,但与题干无关。D项错误,认识具有反复性、无限性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。该项表述正确,但与题干无关。故选B。

3.设立普通合伙企业应具备的条件不包括()。

A、有3个以上合伙人

B、有书面合伙协议

C、有合伙人认缴或者实际缴付的出资

D、有合伙企业的名称和生产经营场所

答案:A

解析:A《合伙企业法》第14条规定:“设立合伙企业,应当具备下列条件:(一)有二个以上合伙人。合伙人为自然人的,应当具有完全民事行为能力;(二)有书面合伙协议;(三)有合伙人认缴或者实际缴付的出资;(四)有合伙企业的名称和生产经营场所;(五)法律、行政法规规定的其他条件。”故应选A。

4.某区农业农村局就申请疫情防控专项经费向区人民政府发文,应当使用的文种是()。

A、请示

B、报告

C、通知

D、函

答案:A

解析:A项正确,《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定:“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”因此,区农业农村局向其上级区人民政府发文申请经费、请求批准,应采用请示。B项错误,《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定:“报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。”C项错误,《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定:“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。”D项错误,《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四项规定:“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”

5.上世纪20年代,校长在教育尚不普及的中国,是广为百姓所敬佩和_的。即便如此,《神女》中的老校长,到一个母亲是妓女的学生家拜访时,仍会在门口脱下帽子,神态谦卑地轻轻叩门,这一细节显示这位校长的_胸怀,以及对弱势群体的_。依次填入横线部分最恰当的一项是()。a.羡慕慈爱礼贤下士b.称赞广阔等量齐观c.钦佩博大关怀备至d.仰慕平等一视同仁

A、A

B、B

C、C

D、D

答案:D

解析:第一空应填入一个表示对校长尊敬崇拜的词语,“羡慕”和“称赞”显然不妥,“钦佩”与前文中的“敬佩”语义重复,填入“仰慕”最为恰当。文段意在表明校长对于学生家长不区分高低责贱,一样尊重,体现的正是一种“平等”的胸怀,他对于弱势群体表现出的是“一视同仁”的态度。故本题答案为D。

6.双因素理论是赫茨伯格通过考察研究对象工作满意感与生产率的关系,指出影响员工对其工作感情的

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