3.3唯物辩证法的实质与核心教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

3.3唯物辩证法的实质与核心教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：唯物辩证法的实质与核心。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中政治统编版必修四哲学与文化中“辩证法的发展”章节相关联。学生通过学习，将回顾辩证法的基本概念、发展历程，并在此基础上深入理解唯物辩证法的实质与核心，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生运用唯物辩证法分析问题的能力。

2.提升学生逻辑思维和批判性思维能力。

3.增强学生对哲学基本概念的理解和运用能力。

4.培养学生关注现实、勇于探索的精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

①唯物辩证法实质的理解：学生需要准确把握唯物辩证法的实质，即矛盾是事物发展的根本动力，理解矛盾普遍性和特殊性的关系。

②核心概念的应用：引导学生学会运用唯物辩证法的基本概念分析现实问题，如质量互变规律、否定之否定规律等。

2.教学难点：

①矛盾观的深化理解：学生对矛盾观的抽象理解可能存在困难，需要通过实例帮助学生理解矛盾的普遍性、特殊性和复杂性。

②唯物辩证法在实际问题中的应用：如何将抽象的辩证法原则应用到具体的社会历史分析中，是学生理解和应用唯物辩证法的难点。

③跨学科思维的培养：将哲学思想与历史、社会等学科知识相结合，培养学生跨学科分析问题的能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、黑板、粉笔。

-课程平台：学校内部教学平台、在线教育平台（用于课后学习资源分享）。

-信息化资源：哲学史相关视频资料、辩证法案例分析文档、在线互动讨论平台。

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、案例分析、角色扮演。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习的是《唯物辩证法的实质与核心》这一章节。唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，它揭示了事物发展的普遍规律。在日常生活中，我们经常遇到各种各样的问题，学会运用唯物辩证法分析问题，可以帮助我们更好地理解世界，解决问题。那么，唯物辩证法的实质与核心是什么呢？今天，我们就一起来探讨这个问题。

二、新课讲授

1.唯物辩证法的基本概念

同学们，我们先来回顾一下唯物辩证法的基本概念。唯物辩证法认为，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。这种规律性就是辩证法。唯物辩证法强调事物的矛盾性，认为矛盾是事物发展的动力。下面，我们通过几个例子来理解这一概念。

2.矛盾的普遍性与特殊性

3.质量互变规律

质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一。它揭示了事物发展过程中量变与质变的辩证关系。同学们，请思考：量变和质变之间的关系是怎样的？它们是如何相互转化的？

4.否定之否定规律

否定之否定规律是唯物辩证法的又一基本规律。它揭示了事物发展过程中否定与肯定的辩证关系。同学们，请结合教材中的例子，分析否定之否定规律在事物发展中的作用。

三、课堂讨论

1.唯物辩证法在现实生活中的应用

同学们，刚才我们学习了唯物辩证法的基本概念和规律。那么，唯物辩证法在现实生活中有哪些应用呢？请结合实际，谈谈你的看法。

2.唯物辩证法与历史发展

唯物辩证法在历史发展中起到了重要作用。同学们，请结合教材中的内容，分析唯物辩证法在历史发展中的作用。

四、案例分析

1.案例一：改革开放以来我国经济发展

同学们，请结合唯物辩证法的基本原理，分析改革开放以来我国经济发展的原因和特点。

2.案例二：科技创新对人类社会发展的影响

同学们，请运用唯物辩证法分析科技创新对人类社会发展的影响。

五、课堂小结

今天，我们学习了唯物辩证法的实质与核心。通过学习，我们了解到唯物辩证法的基本概念、规律及其在现实生活中的应用。同学们，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的辩证思维能力。

六、课后作业

1.撰写一篇关于唯物辩证法在现实生活中的应用的短文。

2.结合教材中的内容，分析一个历史事件的发展过程，并运用唯物辩证法进行解释。

七、教学反思

教学资源拓展

1.拓展资源：

-哲学思想史：介绍马克思主义哲学的起源、发展以及主要代表人物的思想，如马克思、恩格斯、列宁等，帮助学生了解唯物辩证法的哲学背景。

-逻辑学基础：探讨逻辑学的基本原理，如演绎推理、归纳推理等，帮助学生提高逻辑思维能力，为理解唯物辩证法提供基础。

-社会科学理论：介绍社会学、经济学、政治学等学科中的辩证法应用，如马克思主义政治经济学中的剩余价值理论、社会发展阶段理论等。

-历史事件分析：选择具有代表性的历史事件，如工业革命、中国特色社会主义建设等，分析其发展过程中的辩证法原理。

-艺术作品中的辩证法：探讨艺术作品中的辩证法元素，如电影、小说、绘画