大班社会公开课教案详案反思《不开心的小树》.pdfVIP

大班社会公开课教案详案反思《不开心的小

树》

在我们的幼儿园当中每个班级都有很多幼儿每天都过得开开心

心，但也有个别孩子总是郁郁寡欢。一方面是性格的问题，另一方面

是有些孩子体会不到冷落别人的感受，或是不会进行自我情绪调控。

所以我根据主题进度设计了这个活动：让幼儿体验：不开心的人会受

冷落，开朗的人会有更多朋友，我们要开开心心地过好每一天。

【活动目标】

1、通过故事《不开心的小树》让幼儿体验不开心的人会受冷落，

开朗的人会有更多朋友。

2、学习用适当的方式转换自己的消极情绪。

【活动准备】

脸谱：开心小树、不开心小树各一个。

【活动过程】

一、教师出示表情小树引出课题。

师：今天我们大1班来了两位客人，请小朋友们猜一猜它们的名

字。

出示表情小树，幼儿分别和开心小树、不开心小树打招呼。

引题：今天，开心小树和不开心小树想和我们小朋友一起聊天、

一起玩、一起动脑筋，你们欢迎吗?(教案.出自：.)可是不开心小树最

近老是不开心，这是为什么呢?原来：不开心小树和开心小树一起长

在山坡上，风儿轻轻一吹(引入故事开头部分)

二、引导幼儿尝试将消极情绪