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高中历史课中校园垃圾分类的历史背景与文化传承探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课中校园垃圾分类的历史背景与文化传承。通过对我国垃圾分类的历史渊源及其在校园教育中的现状进行分析，提出在高中历史课程中融入垃圾分类教育的重要性，以及如何通过历史文化传承推动校园垃圾分类的实践。

关键词：高中历史课，校园垃圾分类，历史背景，文化传承

一、引言

（一）校园垃圾分类的历史背景

1.我国垃圾分类的历史渊源

我国自古以来就有垃圾分类的习俗，早在春秋战国时期，就有关于垃圾分类的记载。例如，《周礼》中提到：“五谷不分，穢乱天下。”这说明当时已经有了对粮食的分类。随后，在唐宋时期，城市生活垃圾分类逐渐成为一种生活

一线教师，参与编写各种教辅资料

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