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促进学生积极心理状态的教学策略论文

摘要：本文旨在探讨促进学生积极心理状态的教学策略。通过分析当前教育中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为教师提供实际可行的教学参考。本文将从两个方面进行阐述：一是课堂氛围的营造，二是学生自我效能感的提升。

关键词：积极心理状态；教学策略；课堂氛围；自我效能感

一、问题的提出

（一）课堂氛围营造方面

1.缺乏互动性的课堂氛围

在当前的教育模式下，部分课堂氛围过于严肃，缺乏互动性。这种氛围容易导致学生产生压抑感，进而影响他们的积极心理状态。为了改变这一现状，教师应当注重课堂氛围的营造，以下是一些建议：

-教师应以平等、亲切的态度与学生互动，尊重学生的个性，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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