原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一、选择题
1.以下哪种教学方法最能促进学生主动学习？
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.练习法
答案：B
2.在课程设计中，“先行组织者”的概念属于哪个教学理论？
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
答案：B
3.布卢姆的教育目标分类学不包括以下哪一项？
A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.社会交往领域
答案：D
4.多元智能理论的提出者是：
A.皮亚杰
B.加德纳
C.杜威
D.维果茨基
答案：B
5.在班级授课制中，教师最容易进行个别指导的座位排列是：
A.秧田式
B.小组式
C.圆桌式
D.双人同桌式
答案：D
6.下列哪种评价方式最有助于了解学生的学习过程和策略？
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.绝对评价
答案：A
7.“以儿童为中心”的教学理念主要来源于哪位教育家？
A.孔子
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
答案：D
8.合作学习的主要目的是：
A.提高学生个人成绩
B.培养学生的竞争意识
C.增强学生的团队协作能力
D.减轻教师的教学负担
答案：C
9.下列关于探究式教学的描述，错误的是：
A.强调学生自主学习和探索
B.教师扮演引导者和协助者的角色
C.探究式教学不需要设定教学目标
D.鼓励学生提出问题并寻找答案
答案：C
10.课堂管理的首要任务是：
A.维持课堂纪律
B.激发学生的学习兴趣
C.确保教学计划的顺利实施
D.建立良好的师生关系
答案：C
二、填空题
11.布卢姆的认知领域目标从低到高依次为________、________、________、________、________、________。
答案：知识、领会、运用、分析、综合、评价
12.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：________、________、________和形式运算阶段。
答案：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段
13.维果茨基提出的“最近发展区”指的是儿童当前水平与________之间的差距。
答案：潜在发展水平
14.加德纳的多元智能理论包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、________、________、________和自然观察智能。
答案：身体运动智能、人际智能、自我认知智能
15.教学设计的三个基本要素是教学目标、教学内容和________。
答案：教学策略
文档评论（0）