2024年高校教师资格考试高等心理学知识题库和答案.docxVIP

2024年高校教师资格考试高等心理学知识题库和答案

一、单选题

1.心理学是研究（）的科学。

A.心理过程

B.心理状态

C.心理现象及其规律

D.个性心理

答案：C。心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学，心理现象包括心理过程和个性心理等方面。

2.个体心理可以分为心理过程和（）。

A.认知过程

B.个性心理

C.情感过程

D.意志过程

答案：B。个体心理包括心理过程和个性心理两大部分，心理过程又包含认知、情感和意志过程。

3.（）是指人在认识客观事物的过程中所产生的情感体验。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.成就感

答案：B。理智感是人在认识客观事物的过程中所产生的情感体验，如好奇心、求知欲等。

4.下列属于个性心理特征的是（）。

A.需要

B.动机

C.能力

D.信念

答案：C。个性心理特征包括能力、气质和性格，需要、动机、信念属于个性倾向性。

5.大脑皮层上的颞叶是（）中枢。

A.视觉

B.听觉

C.躯体感觉

D.运动

答案：B。大脑皮层的颞叶主要是听觉中枢，枕叶是视觉中枢，顶叶是躯体感觉中枢，额叶是运动中枢。

6.注意的两个基本特点是（）。

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.紧张性与集中性

D.紧张性与选择性

答案：B。注意的两个基本特点是指向性和集中性，指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象，集中性是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张度。

7.学生上课时，边听讲边记笔记是（）的表现。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：C。注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象或活动，学生边听讲边记笔记就是在同一时间内将注意分配到听讲和记笔记这两项活动上。

8.当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（）。

A.注意的分配

B.注意的起伏

C.注意的稳定

D.注意的转移

答案：B。注意的起伏是指当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化。

9.教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）。

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.分散注意

答案：B。无意注意是没有预定目的、无需意志努力就能维持的注意，教师讲课时声音抑扬顿挫、富于变化，是通过刺激物的特点来吸引学生的无意注意。

10.对客观事物的不正确的知觉是（）。

A.幻觉

B.联觉

C.错觉

D.感觉

答案：C。错觉是对客观事物的不正确的知觉，幻觉是在没有现实刺激作用于感觉器官时产生的虚幻知觉，联觉是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象，感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

11.人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。

A.知觉整体性

B.知觉选择性

C.知觉理解性

D.知觉恒常性

答案：C。知觉理解性是指人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程。

12.从明亮处到黑暗处视觉感受性提高的过程是（）。

A.明适应

B.暗适应

C.感觉对比

D.感觉后像

答案：B。暗适应是指从明亮处到黑暗处视觉感受性提高的过程，明适应则相反。

13.记忆过程包括（）。

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

答案：D。记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节，遗忘是与保持相反的心理过程，联想是回忆的一种形式。

14.考试中因没有复习到而答不出、想不起来的问题，叫（）性遗忘。

A.暂时

B.永久

C.一般

D.特殊

答案：B。永久遗忘是指识记过的材料，不经重新学习不能再行恢复的现象，考试中因没复习到而答不出就是永久遗忘。暂时遗忘是指一时不能再认或回忆，但有了适当条件，记忆还可能恢复。

15.以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为（）。

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

D.创造思维

答案：B。抽象思维是以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程。形象思维是凭借表象进行的思维，动作思维是依赖实际动作为支柱的思维，创造思维是产生新的思维成果的思维。

16.人们在解决问题时，会运用以前解决问题时的经验来解决当前的问题，这种对问题解决有影响的心理活动称为（）。

A.问题表征

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

答案：B。定势是指人们在解决问题时，会运用以前解决问题时的经验来解决当前的问题，它对问题解决既