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高中化学课程结构优化研究论文
摘要:本文针对我国高中化学课程结构存在的问题,提出优化课程结构的策略。通过对现行高中化学课程的分析,列举了两个主要问题,并从多个角度对问题进行了深入探讨,旨在为高中化学课程改革提供理论依据和实践指导。
关键词:高中化学;课程结构;优化;问题
一、问题的提出
(一)1.课程内容与实际需求脱节
在当前的高中化学课程中,课程内容与现实生活、生产实践以及学生未来发展需求之间存在一定的差距。首先,课程内容过于注重理论知识的传授,忽视了对学生实践能力和创新能力的培养。例如,在化学实验教学中,很多学校仅仅注重实验结果的准确性,而忽略了实验过程中学生的动手操作能力和问题解决能力的
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