学生主导的小学英语项目学习探索论文[001].docx

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学生主导的小学英语项目学习探索论文

摘要：本文以学生主导的小学英语项目学习为研究对象，旨在探讨其在提高学生英语学习兴趣、培养自主学习能力和创新思维方面的作用。通过分析学生主导项目学习的理论基础和实践案例，本文提出了相应的教学策略和建议，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：学生主导；小学英语；项目学习；自主学习；创新思维

一、引言与背景

（一）学生主导项目学习的理论基础及实践意义

1.理论基础

学生主导项目学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在学习过程中的主体地位，教师则作为引导者和辅助者。这种教学模式源于建构主义学习理论，认为知识是在学习者与外部环境互动中主动建构的。学生主

一线教师，参与编写各种教辅资料

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