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第五单元《乡土中国》——《家族》《男女有别》联读公开课一等奖创新教学设计(表格式)统编版高中语文必修上册
教学设计
课程基本信息
学科语文年级高一学期秋季
课题《家族》《男女有别》联读——《乡土中国》整本书阅读
教学目标
1.语言建构与运用:阅读文本提取核心概念,讨论观点并针对新时期家庭与两性关系的时代演变撰写议论文。2.思维发展与提升:以探析不同时期家庭与两性关系特点及其成因为导向,拆析文本逻辑,对比中西不同点,辨析时代演变趋向并提出个性化观点。3.审美鉴赏与创造:在不同文学及影视作品中品味艺术与人生,提升文化素养和审
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