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绝密★启用前
2025年中考考前信息必刷卷03(徐州专用)
生物
考情速递
中考·新动向:跨学科综合:与物理、化学、地理等学科知识融合,考查学生综合运用多学科知识解决问题的能力。以生态系统中的物质循环为例:“在生态系统中,碳循环与物理过程(如大气环流)、化学变化(如光合作用、呼吸作用中的化学反应)密切相关。请结合地理知识中大气成分的分布,从生物学和化学角度分析碳在生态系统中循环的过程及对全球气候的影响。”这类题目打破学科界限,要求学生具备知识整合和融会贯通的能力。
中考·新考法:辩论式答题:设置具有争议性的生物话题,如“是否应该大规模推广转基因食品”“野生动物是否应该全部放归自然”等。学生在答题时,需要从正反两个方面进行阐述,既要分析支持该观点的生物学依据,也要说明反对观点的合理之处,最后给出自己基于生物学知识的综合判断。这种考法锻炼学生的批判性思维和语言组织能力。
中考·新情境:城市屋顶生态农场打造:假设某城市为增加城市绿色空间、提高居民生活品质,计划在建筑物屋顶打造生态农场。学生要考虑屋顶特殊环境,如光照强度、温度变化、风力影响等,选择适宜种植的农作物品种,并设计一套合理的灌溉、施肥及病虫害防治方案,将植物生长发育知识应用于城市生态建设实际场景。
命题·大预测:融合多学科知识考查:跨学科考查是趋势所在,中考生物命题可能会融合物理、化学知识。以绿色植物光合作用为例,题目可能会结合物理学中光的性质、能量转化,以及化学中化学反应方程式,让学生综合分析光照强度、二氧化碳浓度等因素对光合作用的影响,全面考查学生对多学科知识的整合与运用能力,打破学科界限,培养学生的综合素养。
(考试时间:45分钟试卷满分:40分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
一、选择题
1.显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图,乙为在显微镜下看到的物像图,下列叙述错误的是()
A.图乙中的⑥表示气泡
B.若观察的视野较暗,可调节图甲中的④
C.若将图乙中的⑤移至视野正中央,应向下方移动装片
D.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲中的③
2.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图甲),它可以短时间捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述正确的是(????)
A.胃部检查时,显微胶囊经过的结构①是消化道中最长的一段
B.显微胶囊能检测结构②的病变情况
C.显微胶囊可进入结构③,此处是消化食物的主要场所
D.若结构⑤病变,则它分泌进入消化道的胰岛素会减少
3.为探究某绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计甲、乙两个装置(说明:密闭装置中NaOH溶液能吸收CO2,CO2缓冲液可使装置内CO2浓度保持恒定,装置气密性良好),丙为乙内植物释放O2的量随光照强度变化的曲线。下列说法错误的是()
????
A.甲在黑暗条件下,红色液滴向右移动
B.甲在黑暗条件下,红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率
C.乙在丙图的A点光照条件下,红色液滴不移动
D.乙在丙图的B点光照条件下,红色液滴向右移动
4.下图为组织细胞处的气体交换过程示意图,下列叙述正确的是(????)
A.血管c只允许红细胞单行通过
B.若①代表进入血管c的气体,则该气体是氧气
C.血管b中的血液进入心脏时最先进入左心房
D.与血管b相比。血管a中含有更多的二氧化碳
5.如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是()
A.丙只具有乙的遗传特性
B.b属于生殖器官
C.丙中a是由胚珠发育而来的
D.扦插与繁育方式①的实质相同
6.自2021年以来,我国逐步在全国范围内推广适龄健康人群免费接种新冠病毒疫苗,建立全民免疫屏障。下图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述不正确的是()
A.细胞甲代表淋巴细胞,能产生抗体
B.细胞乙代表吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用
C.疫苗经过特殊处理加工而成,接种疫苗后人体会发生特异性免疫反应
D.接种疫苗后,可以提高人体对各种传染病的抵抗力
7.我国在“问天”实验舱中成功完成了水稻在微重力下的种子萌发、植株生长和开花结果的生命周期,下列叙述正确的是(????)
A.图1培养盒内壁的水珠主要来
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