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Unit1BacktoSchool
Period3:ReadingII
TeachingAims
?RetellMrXu’sspeechaboutRealizingyourpotentialandunderstandhowtomakeaspeechinteresting;
?Masterthenewwordsandphrasesandusethemwisely;
Teachingimportance
Thestudentscanusekeywordsandphraseswhichappearedinthisperiod;
Teachingdifficulty
Encouragethestudentstohaveconfidenceinrealizingtheirpotential.
TeachingProcedures
ReadingRealizingyourpotential
Step1:Review
AskthestudentstoreadaloudMrXu’sspeech.
Askandanswerwiththestudents
Thequestionsmaybelikethefollowing:
1).Whatwillopenthedoortoyourpotentialathighschool?
2).Howshouldyoudevelopyourpotentialathighschool?
3).Whyshouldyoumakefulluseofschoolresources?
3.Providethefollowingexercisestocheckthenewwords.
根据汉语或首字母提示,写出下列单词
1.Theyareunlikelytohavechangedtheir________(想法)sosoon.
2.Thepubwasfullofcolourfullocal__________(人物).
3.Weneedmoremoneyifwearetomakeanyfurther________(进步)inthisareaofscience.
4.Fitnessisimportantinsport,butofatleast________(相等的)importanceareskills.
5.Catshaveaverygoodsenseof__________(平衡).
6.Wescoredag____inthefirstminuteofthegame.
7.Theyheldhimr_________forthefailureoftheplan.
8.Ifhecankeepfromsmokingforamonthortwohishealthwilli__________.
9.Theteachershouldtreateachpupilasani___________.
10.Weneedtogivethemareasonableo_____________tolookatthedisplay.
(Theanswers:thinking;characters;advances;equal;balance;goal;responsible;improve;individual;opportunity)
Step2:Languagepoints
Torealizeourpotential,wemakedoourbestto(saytogetherwiththestudents).Readthespeechagainandreadtextnotesonpage81fromNo.2toNo.7
Payattentiontothefollowing;
教材原句
句式结构
仿写促落实
1.Icantwaittodescribetoyouwhathighschoollifeislike.
__________...
迫不及待做某事
Jim_____theTVwhenhegothome.
当吉姆回到家,他迫不及待地打开电视。
2.Putsimply,pot
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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