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17 爬天都峰公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

17 爬天都峰公开课一等奖创新教学设计.docx

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    17爬天都峰公开课一等奖创新教学设计

    爬天都峰

    学科：语文

    【教学目标】

    1.掌握重点生字词。

    2.正确、流利、有,感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。

    3.通过品读，体会“我和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。

    4.通过学习课文，懂得善于从别人身上级取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。

    【教学重难点】

    敕学重点：通过对词句的理解，弄清“我”肥天都峰前后的恩想变化。

    教学难点：读懂课文結尾的一句话。

    【教学过程】

    情景导入

    师：

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