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2025年高考考试《人文科技常识》试卷带解析重点.docxVIP

2025年高考考试《人文科技常识》试卷带解析重点.docx

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2025年高考考试《人文科技常识》试卷带解析重点

第I部分单选题(50题)

1.以下哪项不能证明地球为圆形()。说明:由于原题目没有给出选项,如果题目本身是选择题,一般规范表达会有“以下哪项”这样的引导表述。若原题目不是选择题,可直接去掉“以下哪项”,答案为“()不能证明地球为圆形”。

【题目解析】日全食是月球运行到太阳和地球中间,月球遮住太阳而发生的现象,黑影是月球的影子,并不能证明地球为圆形。地球上任一点视野范围为圆形,是因为地球是球体,从该点向四周看是弧形的;瞭望海上驶来的帆船总是先看到桅杆尖端,这是由于地球表面是弧形的,远处的物体先露出较高部分;月全食是地球运行到太阳和月球中间,地球的影子投射到月球上,黑影为圆形可以证明地球是圆形。所以不能证明地球为圆形的是日全食的黑影为圆形这一现象。

A:月全食的黑影为圆形

B:瞭望海上驶来的帆船总是先看到桅杆尖端

C:日全食的黑影为圆形

D:地球上的任一点视野范围都是圆形

答案:C

2.天干地支,简称为干支,源于中国远古时代对天象的观测。其中,“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”为十天干,“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”为十二地支。天干与十二地支依次相配,构成六十个基本单位,二者按固定顺序相互组合,形成了干支纪年法。天干地支的发明影响广泛,至今仍应用于历法、术数、计算、命名等诸多领域。已知2018年为戊戌年,那么2022年是()。

【题目解析】本题可根据天干地支纪年法的规律,结合已知的2018年是戊戌年,推算出2022年对应的干支纪年。###步骤一:明确天干地支的顺序及纪年规律天干顺序为:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支顺序为:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干地支纪年法中,天干以10为周期循环,地支以12为周期循环。每过1年,天干往后推1位,地支也往后推1位。###步骤二:计算从2018年到2022年经过的年数2022-2018=4(年),即从2018年到2022年经过了4年。###步骤三:推算2022年的天干已知2018年为戊戌年,“戊”为天干。因为天干以10为周期循环,每过1年天干往后推1位,那么经过4年,天干从“戊”往后推4位,依次为己、庚、辛、壬。###步骤四:推算2022年的地支“戌”为地支。由于地支以12为周期循环,每过1年地支往后推1位,经过4年,地支从“戌”往后推4位,依次为亥、子、丑、寅。###步骤五:确定2022年的干支纪年由上述推算可知,2022年天干为“壬”,地支为“寅”,所以2022年是壬寅年。

A:癸卯

B:壬寅

C:辛亥

D:戊寅

答案:B

3.下列有关基因编辑食品的表述,正确的是()。

【题目解析】基因编辑食品与转基因食品存在本质区别。转基因食品是将其他物种的基因转入受体生物中,而基因编辑食品通常是对生物自身基因进行编辑和修饰,并不一定需要转入其他物种的基因,所以基因编辑食品不是转基因食品,该项表述错误。基因编辑主要是对生物自身基因组进行精准的编辑和调控,并非一定要转入其他物种的基因,可通过对自身基因的编辑来实现特定性状的改变,该项表述错误。基因编辑技术是对生物基因进行精准调控,其目的和效果与传统的良种选育或自然变异有相似之处,都是为了获得具有优良性状的生物品种。传统良种选育是通过长期的杂交、筛选等方式积累有利基因,自然变异则是在自然条件下基因发生随机变化,基因编辑技术只是更加精准和高效地实现了类似的基因改变和性状优化,该项表述正确。虽然目前没有确凿证据表明基因编辑食品存在明显的安全隐患,但由于基因编辑技术相对较新,其长期影响和潜在风险仍需要进一步研究和评估,不能绝对地说完全不会诱发癌症或其他安全问题,该项表述错误。综上,正确答案是关于基因编辑食品技术和良种选育或自然变异效果类似的表述。

A:基因编辑食品需要转入其他物种的基因

B:基因编辑食品就是转基因食品

C:基因编辑食品完全不会诱发癌症或其他安全问题

D:基因编辑食品技术和良种选育或自然变异效果类似

答案:D

4.收藏于山西青铜博物馆,造型为一只大雁张嘴衔着一条“大鱼”的国家一级文物,正式名称为()。

【题目解析】本题主要考查对特定国家一级文物名称的了解。逐一分析选项内容:环肥雁并非题干所描述藏于山西青铜博物馆且造型为大雁张嘴衔着一条“大鱼”的文物,所以该表述不符合题意;海昏侯一般指海昏侯墓及其相关文物,但它与题干中描述的文物造型及特征不对应;四方尊通常指四羊方尊,它有着独特的造型特点,与大雁衔鱼的造型毫无关联;而雁鱼灯造型是一只大雁张嘴衔着一条“大鱼”,并且有藏

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