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初中地理数字化地图教学策略与效果评估研究论文
摘要：本文以初中地理数字化地图教学为研究对象，探讨了数字化地图教学的策略及其效果评估。通过对数字化地图教学的理论分析与实践应用，提出了适用于初中地理教学的策略，并对其效果进行了评估，以期为提高初中地理教学质量提供参考。
关键词：初中地理；数字化地图；教学策略；效果评估
一、引言
（一）研究背景及意义
1.地理学科的重要性
地理学是一门研究地球表层自然现象和人类活动的科学，具有强烈的实践性和应用性。地理学科在培养学生综合素质、提高国家竞争力方面具有重要作用。在初中阶段，地理课程是培养学生地理素养、形成地理观念的重要途径。
2.数字化地图教学的兴起
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