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小学数学教学中学生数学思考与问题解决能力的培养策略论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨了如何培养学生的数学思考与问题解决能力。通过对相关概念的阐述，分析了培养学生数学思考与问题解决能力的具体策略，旨在为我国小学数学教育提供有益的借鉴。

关键词：小学数学；数学思考；问题解决能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.数学思考

数学思考是指学生在数学学习过程中，运用数学知识、方法、技巧对问题进行分析、推理、判断、解决问题的过程。数学思考能力是学生数学素养的重要组成部分，包括以下几个方面：

（1）观察与分析：学生能够从实际问题中提取关键信息，运用数学知识对问题进行分析。

（2）逻辑推理：学生