（最新）25年春教科版四年级科学下册 模拟安装照明设备.pptxVIP

模拟安装照明设备;通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。;现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗?;;;房间平面图;;第四步：模拟安装;第五步：分享与交流;课堂小结;课后作业;2.在设计房间照明电路的开关位置时,下列因素中不需要考虑的是()。

A.睡觉前,方便控制照明灯

B.阅读时,方便控制阅读灯

C.睡觉前,方便控制阅读灯;3.你家中控制房间照明灯的开关一般不会()。

A.每一个照明灯都有单独的控制开关

B.所有房间内的照明灯共用一个控制开关

C.安装在一进门人便于控制的地方;4.如图的两个电路中,小灯泡的连接方式不同。假设两个电路中都有一个小灯泡的灯丝断了,则甲中(),乙中()。

A.两个小灯泡都不亮

B.两个小灯泡都亮

C.一个小灯泡亮，一个小灯泡不亮;导体和绝缘体;;验证：分别用导线的金属头和塑料皮作为接触点连接到电路中。;;;;;先检查电路检测器是否正常工作。

预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。

用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电线性，每个物体至少要检测2次。做好记录，并与预测进行对比。

将能使小灯泡亮的物体放在一边，不能使小灯泡亮的物体放在另一边，仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗？;;序号;;;;安全提示;课堂小结;课后作业;3.在检测物体的导电性实验中，合理的实验步骤是()。

①检查电路检测器是否正常工作

②检测物体的导电性

③预测物体的导电性

④根据能否点亮小灯泡把物体分类摆放

A.①②③④B.①③②④C.①②④③