《思想道德修养与法律基础》.绪论.pptxVIP

思想道德修养与法律根底;本门课程设立的科学依据

根本概念:思想道德修养、法律根底

1、思想道德修养

思想道德修养中思想这一概念是从狭

义的角度来理解的，即把思想看成是理性

认识或理性认识的结果。道德这个概念虽

然兼有古代道德概念的含义，但主要是指

一定社会调整人们之间以及个人和社会之

间的关系的行为标准的总和。;思想道德一词虽然由思想和道德两个词组成，由于中央文件和领导人广泛使用，已经成为一个具有特定内涵和外延的专门名词。

具体来说，也就是对大学生进行以为人民效劳为核心、以集体主义为原那么的思想道德教育，培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质，引导和帮助大学生树立马克思主义世界观、人生观和价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的过程。;大学生活适应与转变这是思想道德修养与

法律根底课程的起点:

大学生思想修养；这是本门课程的切入点

大学生道德修养；这是本门课程的核心点

大学生法律修养；这是本门课程的重点

大学生的人生修养；这是本门课程的至高点;法律是指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会标准体系。

法律根底是介绍法律中最根本、最核心的内容，包括我国社会主义法律的根本理论、根本体系、法律的根本程序以及根本法制观念等，是每一个社会主义公民都应具备的根本法律知识，也是对非法律专业学生应具备的法律素质的根本要求。;思想道德与法律既属于不同的学科领域，有着各自不同的研究对象和领域，但也存在着相互关联系的地方，他们在个体思想道德素质结构层次融为一体。;思想道德与法律的区别

从表现形式上看，法律表现为国家制定的标准性文件或国家认可的习惯；而道德那么是一种意识形态、观念的东西。

从调节的层面来看，思想道德涉及主要是个体观念和意识形态层面的问题；法律涉及主要是人们行为层面的问题。

从调节方式来看，思想道德修养主要依据个体内在的要求和信念起作用，是一种“软调控〞，法律是通过强制性的外在控制发生作用，是一种“硬控制〞。

从调节范围来看，思想道德涉及范围更为广泛，相对模糊；法律作用的范围较为具体，十清楚确。;绪论：珍惜大学生活开拓新的境界;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;2025/2/24;一样的大学，不一样的人生;２００５年度“感动中国〞的人物洪战辉与他收养的妹妹。;马家爵成心杀人案庭审中;;一、认识大学生活特点

大学生的生活，与中学生的生活相比，发生了显著的变化:

生活环境的比较

学习要求的变化

社会活动的变化;由一般的简单记忆和反复训练，转变为专业性的系统学习和独立研究。

学习特点：专业性综合性广泛性自主性创新性

“厚根底、宽口径、高素质〞;生活环境的变化;;二、提高独立生活能力;老师忠告:;三、树立新的学习理念;一、认识当代大学生的历史使命

所谓“使命〞，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。;马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。〞

人们担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是人的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。;一、认识当代大学生的历史使命

(一)在新的起点上继往开来

继往——继承老一辈革命家开创的社会主义建设事业，珍惜来之不易的生存、开展环境。

开来——在新的历史时期承担起建设现代化的重任，并为可持续开展创造条件。;;2.面临复杂多变的国际环境的挑战。

当今世界，和平、开展、合作是时代的潮流。国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中开展，影响和平与开展的不稳定、不确定因素增多，我国经济社会开展和平安面临着新的挑战。当代大学生应当具备高度的历史责任感做一个有理想、有远见的人，为振兴中华奉献力量;;;;三、塑造当代大学生的崭新形象

;如何树立新形象？

①客观评价自我

过去的优胜不代表现在的优胜，现在的平凡不意味着将来也平凡。

②以丰富的知识充实自己

③学会做人，学会处事

④注意形态仪表美;学习和践行社