- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
危机应对教育在课程设置中的融入论文
摘要:本文旨在探讨危机应对教育在课程设置中的融入策略,分析当前教育体系中危机应对教育的缺失及其对个体和社会的影响,提出相应的解决措施,以增强学生危机应对能力,提高教育质量。
关键词:危机应对教育;课程设置;融入策略;教育质量
一、问题的提出
(一)危机应对教育在课程设置中的缺失
1.当前教育体系中危机应对教育的重视程度不够
在我国现有的教育体系中,虽然危机应对教育逐渐受到关注,但整体而言,其重视程度仍然不够。危机应对教育主要涉及突发公共事件、自然灾害、公共卫生等方面,而这些内容在课程设置中所占比重较小,往往仅作为选修课或实践活动的一部分。这导致学生在面对危机
文档评论(0)