小数乘法第四课时包装（教学设计）-2023-2024学年数学四年级下册北师大版.docxVIP

小数乘法第四课时包装（教学设计）-2023-2024学年数学四年级下册北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小数乘法第四课时包装（教学设计）-2023-2024学年数学四年级下册北师大版

设计思路

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起探索数学世界的奇妙之旅——小数乘法。这节课，咱们不仅要学会小数乘法，还要把它玩出新花样！想象一下，我们就像魔法师，把小数和整数变成可爱的包装盒，然后进行一场有趣的乘法大冒险。准备好了吗？让我们一起开启这场数学之旅吧！??????

核心素养目标

同学们，今天我们的目标是：1??培养数学抽象思维，学会用数学语言描述小数乘法的规律；2??增强运算能力，通过实践操作，提高小数乘法的计算速度和准确性；3??发展问题解决能力，面对实际情境，能够灵活运用小数乘法解决问题。让我们一起加油，成为数学小达人！??????

教学难点与重点

1.教学重点：

-**小数乘整数的计算法则**：学生需要理解小数乘以整数的计算步骤，包括先忽略小数点，按照整数乘法计算，然后根据小数的位数在积中从右边起数出相应的位数放置小数点。

-**小数乘以小数的计算法则**：重点是让学生掌握小数乘以小数的计算方法，即先计算两个因数的小数部分相乘，然后根据因数中小数点后位数的总和确定积中小数点的位置。

-**小数乘法的实际应用**：通过实际问题，让学生学会如何将小数乘法应用于日常生活中，如购物、烹饪等。

2.教学难点：

-**小数乘法中位数点的定位**：学生往往难以把握小数乘法后小数点位置的确定，特别是在小数位数较多的情况下。

-**小数乘法的进位处理**：在计算小数乘法时，可能会出现进位的情况，学生需要学会正确处理进位。

-**小数乘法在实际情境中的应用**：如何将小数乘法与实际生活情境相结合，理解并解决实际问题，是学生的难点之一。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、计算器、白板

-课程平台：数学教学软件、在线互动平台

-信息化资源：小数乘法教学课件、相关教学视频、数学游戏软件

-教学手段：实物教具（如小数点定位器）、小数乘法练习题纸

教学流程

一、导入新课（5分钟）

-创设情境：同学们，你们喜欢包装礼物吗？今天我们来玩一个有趣的数学游戏，把小数和整数变成漂亮的包装盒，我们一起来看看怎么给它们穿上新衣吧！

-引入课题：这就是我们今天要学习的小数乘法，让我们一起走进数学的世界，探索它的奥秘。

二、新课讲授（15分钟）

1.小数乘整数的计算法则

-展示小数乘整数的例子，如0.5×3，引导学生观察并总结计算步骤。

-学生独立练习，教师巡视指导。

-分组讨论，交流各自的做法，分享经验。

2.小数乘以小数的计算法则

-介绍小数乘以小数的计算方法，如0.2×0.3，强调注意小数点的位置。

-通过动画演示，让学生直观理解计算过程。

-学生练习，教师点评并纠正错误。

3.小数乘法的实际应用

-展示生活中的实例，如计算商品价格、烹饪食谱等。

-学生独立解决问题，教师给予适当引导和帮助。

三、实践活动（20分钟）

1.小组合作，完成小数乘法练习题

-将学生分成小组，每组发放小数乘法练习题。

-学生在小组内互相帮助，共同完成练习。

-教师巡回指导，关注学生解题过程，及时纠正错误。

2.小游戏：包装盒设计

-每个小组设计一个小数乘法包装盒，要求包含小数乘法计算步骤和结果。

-学生展示作品，其他小组进行评价。

-教师点评，鼓励学生发挥创意。

3.小测验：小数乘法应用题

-学生独立完成小测验，考察小数乘法的实际应用能力。

-教师批改，讲解答案，总结易错点。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论小数乘法中位数点的定位

-学生举例说明在小数乘法中位数点定位的常见错误，如0.25×4=1.0。

-学生分享解决这类问题的方法，如先计算整数部分，再确定小数点位置。

2.讨论小数乘法的进位处理

-学生讨论在小数乘法中如何处理进位，如0.6×7=4.2。

-学生举例说明不同情况下的进位处理方法。

3.讨论小数乘法在实际情境中的应用

-学生讨论如何将小数乘法应用于实际生活，如计算购物清单、烹饪食谱等。

-学生分享自己的经验，教师给予点评和指导。

五、总结回顾（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调小数乘法的计算法则和实际应用。

-学生分享学习心得，教师点评并总结。

-鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提高数学素养。

用时：45分钟

知识点梳理

1.小数乘法的基本概念

-小数乘法是指小数与整数或小数相乘的运算。

-小数乘法的计算法则和步骤。

2.小数乘整数的计算方法

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