高中生物必修三的问题与答案—新人教版.pdfVIP

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  • 2025-04-26 发布于河北
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高中生物必修三的问题与答案—新人教版.pdf

问题解决式课堂教学

一一必修三的问题与答案

第1课时第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生的环境

【问题与答案】

1、什么是内环境?

由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

2、为什么说细胞外液是组胞直接生的环境?

细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生在血浆中,

体内绝大多数细胞直接生在组织液中,大量淋巴细胞直接生在淋巴液中。由此可见,细

胞外液是体内细胞直接生的环境。

3、组织液、血浆和淋巴有什么异同?

相同点:它们都属于细胞外液,共同构成人体内环境,基本化学组成相同。

不同点:(1)在人体内存在的部位不同:血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,

淋巴分布于淋巴管中;2()生于其中的细胞种类不同:存在于组织液中的是体内各组织

细胞,存在于血浆中的是各种血细胞,存在于淋巴中的是淋巴细胞等;3()所含的化学成

分有差异,如血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质很少。

4、组织液、血浆和淋巴之间有什么内在联系?能不能说全身的细胞外液是一个有机的整体?

当血浆流经毛细血管时,水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出,

进入组织细胞间隙而成为组织液,绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆

中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管,形成淋巴,淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇

入血浆中。它们之间的关系如图1-2所示。由此可见,全身的细胞外液是一个有机的整体。

毛细血管壁

图1-2组织液、血浆、淋巴之间的关系

5、内环境具有那些理化性质?

渗透压、酸碱度和温度是内环境的理化性质的三个主要方面。

6、人体细胞如何与外界玖境进行物质交换?

人体细胞可以直接与内环境进行物质交换。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【巩固练习】

第2课时第2节内环境稳态的重要性

【问题与答案】

7、付么是内环境稳态?

正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做

稳态。

8、内环境稳态的重要意义是什么?

内环境稳态是机体进行正常生命动的必要条件。

9、稳态是怎样实现的?

内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用卜,通过机体各种器官、系统分工合作、协

调统一而实现的。

10、稳态调节的机制是什么?

神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

11、内环境的稳态会不会出现失调的情形呢?

人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节

功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。

【巩固练习】

第3课时实验:生物体维持pH稳定的机制

【问题与答案】

12、实验目的是什么?

通过比较自来水、缓冲液等溶液,在加入酸或碱时,能使PH和生物材料在加酸或碱后PH

的变化,推测生物体是如何维持PH稳定的。

13、实验结果说出不同实验材料PH变化有什么特点?

生物材料加入HC1或NaOE后pH的变化更像缓冲液。水溶液则不同,因而加入酸碱后,pH

变化明显。

14、验过程中有哪些注意事项?

盐酸和氢氧化钠有腐蚀性。应避免与皮肤、眼睛、口等接触。

科学史话稳态概念的提出和发展

【巩固练习】

第4课时第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节

【问题与答案】

15、什么是反射?

反射是神经调节的基本方式,它是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变

化作出的规律性应答。

16、反射弧包括哪几个组成部分?

反射弧一般都包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

17、一个神经元包括哪些部分?神经元与神经纤维、神经间有什么样的关系?

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