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［名校］高中生物必修一考点梳理全

第一章走近细胞

一、细胞学说的建立过程

1.法国比夏指出，器官由低一层次的结构组织构成。

2.1665年，英国科学家罗伯特•虎克用显微镜观察植物的主栓组织_遂

细胞）,发现并命名了细胞。

3何兰列文虎克用巨制显微镜观察了细菌、红细胞、精子等,与虎克相

比其进步点在于所观察的细胞为活细胞。

4德国科学家施莱登和施旺建立了细胞学说，阐明了生物界的统一性。

细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞

产物所构成；

细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同

组成的整体的生命起作用；

新细胞可以从老细胞中产生。

5.德国魏尔肖提出，细胞通过分裂产生新细胞。

6.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分

为完全归纳法和不完全归纳法。根据部分事实得出结论称为不完全归纳

法，根据所有的事实得出结论称为完全归纳法。科学研究中常用的是丕

完全归纳法。

二.生命活动离不开细胞

1.病毒没有细胞结构,只能依赖逊胞才能生存。

2.生物大分子如蛋白质氨基酸等,虽然结构复杂，但是没有生命。细胞

是生物体结构和功能的基本单位。细胞和生命难解难分。

3.病毒根据寄主的不同分为植物病毒，动物病毒，噬菌体（细菌病毒）

o

也可以根据遗传物质的不同分为DNA病毒和RNA病毒。常见的RNA

病毒有烟草花叶病毒、HIV病毒（逆转录病毒）、SARS病毒等。

病毒有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

肮病毒只有蛋白质,是一种具有感染性的蛋白质。

三、生命系统的结构层次

1.细胞一组织一器官一系统一个体一种群一群落一生态系统一生物圈。

2.系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整

体。

2.植物没有系统这一层次。

种群：在一定区域内同种生物的全部个体。（大明湖里全部的鱼,大

明湖全部的锦鲤/〃填是或不是〃）

群落:一定区域内的全部生物。（大明湖里全部的生物「填是或不是”）

病毒、蛋白质等丕属王生命系统的结构层次。阳光、土壤等属于生态系

统的非生物成分,所以属王生命系统的结构层次。

四.微镜的使用

1.物镜越长，观察到的视野越喧，与载玻片的距离越近，放大倍数越大；

目镜越长，放大倍数越小；O显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍

数的乘积。注意显微镜的放大倍数指的是运度的放大。

例在10x10的放大倍数下看到的64个细胞，而且在视野的直径上排

成一行则转换为10x40的放大倍数后看到的一行细胞数为一个；

若这64个细胞充满视野,则转换高倍镜后看到的细胞数为个。

2.低倍镜转换为高倍镜的操作步骤

移动玻片至视野中央（向反方向移动）一转动转换器一调节光圈和反光

镜一调节细准焦螺旋。

3.关于污物的位置判断:

移动装片不消失一在目镜上（消失—在物镜上）

4.显微镜的成像特点和物像移动规律

Q）成像特点显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋

转180。就是像。如实物为字母〃b〃，则视野中观察到的为。

2（）移动规律在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动（或同

向移动）装片。如物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。

五.真核生物与原核生物

I真核生物与原核生物的本质区别是有无以核膜为界的细胞核。

2.常见的原核生物主要是细菌。细菌的种类主要有

1（）蓝细菌（旧教材称为蓝藻）:颤蓝细菌（旧称颤藻）、色球蓝细菌（旧

称蓝球藻）、念珠蓝细菌（旧称念珠藻）、发菜等。

水体富营养化，蓝细菌与绿藻（一种低等植物）等大量繁殖可以引起水

华或者是赤潮。

蓝细菌细胞内无吐绿体,但是含有藻蓝素和叶绿素,因此可以进行光合

作用，属于自养生物。

2（浮L酸菌。

(2)球菌:金黄色葡萄球菌、肺炎双球菌等。

(3)弧菌。

(4)螺旋菌。

(2)杆菌:大肠杆菌、枯草杆菌等。

3.其它原核生物:支原体(唯一不具有细胞壁的原核生物)、衣原体等。

4.结构上的区别

细胞壁成分原核一肽