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神奇的大自然整本书阅读教学设计
第一章阅读前的准备与导入
1.选择合适的书籍
在选择《神奇的大自然》这本书时，首先要考虑学生的年龄特点和认知水平。此书内容丰富，涉及自然科学、生态环境等多个方面，适合小学生阅读。在选择前，教师可以先阅读一遍，了解书中的重点和难点，以便在教学过程中进行针对性的讲解。
2.设计阅读计划
根据课程安排，将整本书的阅读分为若干个阶段，每个阶段设置明确的阅读目标和任务。例如，第一阶段可以让学生了解大自然的基本概念，第二阶段让学生探索大自然的奥秘等。
3.准备教学材料
收集与《神奇的大自然》相关的教学材料，如图片、视频、实物等，以便在课堂上为学生提供直观的学习体验。
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