河南省武陟县八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防教学实录 （新版）新人教版.docxVIP

河南省武陟县八年级生物下册8.1.1传染病及其预防教学实录（新版）新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：河南省武陟县八年级生物下册8.1.1传染病及其预防。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课围绕传染病及其预防展开，与学生在之前学习的微生物、免疫系统等知识相联系，帮助学生建立完整的生物知识体系。

核心素养目标

1.培养学生的生物科学素养，使其能够运用生物学知识解释生活中的实际问题。

2.提高学生的科学探究能力，通过观察、实验等方法，探究传染病的传播途径和预防措施。

3.增强学生的社会责任感，使学生认识到预防传染病对公共卫生的重要性，培养其良好的卫生习惯。

4.培养学生的团队合作精神，通过小组讨论、合作实验等形式，提升学生的沟通能力和团队协作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.传染病的基本概念和分类，包括传染源、传播途径和易感人群。

2.常见传染病的传播途径和预防措施。

难点：

1.学生对传染病传播途径的理解和记忆。

2.如何将理论知识与实际生活中的预防措施相结合。

解决办法：

1.通过生动的案例和图片展示，帮助学生直观理解传染病的概念和分类。

2.设计互动式教学活动，如角色扮演、小组讨论，让学生在实践中掌握传染病的传播途径。

3.结合实际案例，引导学生分析预防措施的有效性，提高学生将理论知识应用于实际生活的能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、实物模型（如细菌、病毒模型）、实验器材（显微镜、培养皿等）。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于上传教学课件、学生作业等。

3.信息化资源：传染病预防相关的科普视频、在线实验操作指南、传染病预防手册等。

4.教学手段：PPT课件、实物演示、小组讨论、角色扮演、课堂问答。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.播放传染病相关新闻视频，引导学生关注传染病对人类健康的影响。

2.提问：同学们，你们知道什么是传染病吗？传染病有哪些特点？

3.学生自由发言，教师总结并引入本节课的主题——传染病及其预防。

讲授新课（15分钟）

1.传染病的基本概念和分类

-讲解传染病的定义、传染源、传播途径和易感人群。

-结合图片和案例，帮助学生理解传染病的特点。

2.常见传染病的传播途径和预防措施

-讲解常见传染病的传播途径，如空气传播、接触传播、食物传播等。

-讲解针对不同传播途径的预防措施，如戴口罩、勤洗手、隔离等。

3.传染病预防的重要性

-强调传染病预防对公共卫生的重要性，培养学生的社会责任感。

巩固练习（10分钟）

1.传染病预防知识问答

-教师提问，学生回答，检验学生对传染病预防知识的掌握程度。

2.传染病预防情景模拟

-学生分组，根据所学知识，模拟现实生活中遇到传染病时的应对措施。

课堂提问（5分钟）

1.提问：如何预防流感？

2.提问：在日常生活中，我们应该如何保护自己免受传染病的侵害？

师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生分享自己在生活中预防传染病的经验。

2.学生之间互相讨论，总结预防传染病的有效方法。

教学拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何提高全民的传染病预防意识？

2.学生分组讨论，提出提高传染病预防意识的建议。

1.教师总结本节课的主要内容和重点。

2.学生回顾本节课所学知识，提出疑问。

教学反思

1.本节课通过多种教学手段，如视频、图片、案例等，激发学生的学习兴趣。

2.注重师生互动，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

3.通过情景模拟和课堂提问，巩固学生对传染病预防知识的掌握。

4.关注学生的核心素养培养，提高学生的社会责任感和团队合作精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-传染病的历史：介绍历史上著名的传染病流行事件，如黑死病、天花等，以及人类如何与之斗争，这些历史事件对现代传染病预防的启示。

-传染病流行病学：探讨传染病流行病学的基本原理，包括传染病的流行过程、影响因素和流行病学调查方法。

-传染病预防策略：介绍全球和我国在传染病预防方面的政策和策略，如疫苗接种、健康教育、疾病监测等。

-传染病相关的法律法规：简要介绍与传染病防治相关的法律法规，如《传染病防治法》等。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《传染病：历史、流行病学和预防》（作者：DavidM.Morens等），了解传染病的历史和现代预防措施。

-观看纪录片：《传染病》（导演：PamelaWilliams），通过纪录片了解传染病对人类社会的影响。

-参与社区活动：鼓励学生参与社区健康教育活动，如疫苗接种宣传、健康知识讲座等。

-实践项目：组织学生进行传染病预防的