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12寓言二则yùzé二年级语文下册?人教版揠苗助长第2课时
用自己的话说说“亡羊补牢”这个成语的寓意。寓言二则亡羊补牢羊圈钻进去叼走街坊后悔从此
根据要求，自由读课文。要求：把字音读准，把句子读通；读完后想一想“揠苗助长”的意思。合作探究探究一初读课文，认识生字，理解课题
焦急筋疲力尽喘气一大截
从课文中找出表示“揠苗”意思的句子。揠苗助长：把禾苗一棵一棵往高里拔，帮助它长高。
文中的这个人为什么要“揠苗助长”？合作探究探究二学习课文第1、第2自然段，体会“焦急”
课文第1自然段中有一个词语直接写出了他的心急，找一找，然后圈出来。一边读一边想象一下他当时的样子。
你还能从第1、第2自然段的其他词句中感受到他的焦急吗？
禾苗长高长大的事能急吗？植物需要按照一定的生长规律和生长顺序来长高、长大。这可不能着急。合作探究探究三了解植物的生长规律
文中的这个人犯了什么错？你认为文中的这个人是一个什么样的人？急于求成
这个人意识到自己的错误了吗？从第3、第4自然段中找找答案。合作探究探究四学习第3、第4自然段，明白寓意
这个人为什么是一边喘气一边说？想象一下他是怎么回到家里的。这个人多高兴，多得意啊，结果怎么样？
面对田里枯死的禾苗，面对自己曾经寄予厚望的禾苗，农夫会作何反应？你想对他说些什么？做事情不能急于求成，不能违背事物发展的规律。
这节课，我们认识了“焦、筋”等5个生字，正确、流利地朗读了课文，知道了“揠苗助长”这个成语的寓意：违背事物的发展规律办事，急于求成，反而坏事。
1．朗读两则寓言。2．复习“焦、筋、疲、喘、截”5个生字。
谢谢观赏
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