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大连工业大学教学质量保障体系：创新路径与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

自1999年我国高等教育扩大招生以来，高等教育规模迅速扩张。截至2024年，高等教育毛入学率持续攀升，已远超国际公认的高等教育大众化阶段标准。在这一背景下，高等教育的质量问题逐渐成为社会关注的焦点。大连工业大学作为一所具有特色的高等院校，在教学质量保障方面也面临着新的挑战与机遇。

随着高等教育大众化进程的推进，高校生源数量大幅增加，生源质量参差不齐。同时，社会对人才的需求呈现出多元化、多层次的特点，对高校人才培养质量提出了更高要求。这使得大连工业大学在教学过程中，需要不断优化教学内