Unit1 What’s he like ？ PA Lets talk （教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册.docxVIP

Unit1What’shelike？PALetstalk（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过对话练习，帮助学生掌握描述人物特征的英语表达方式，并能够运用所学词汇和句型进行简单的交际。通过真实语境的创设，提高学生的语言运用能力和跨文化交际意识。

核心素养目标分析

本节课培养学生英语学习的语言能力、文化意识和思维品质。通过角色扮演和小组讨论，学生能够运用英语描述人物特征，增强语言表达和沟通能力。同时，通过了解不同文化中的人物特征描述方式，提升文化意识，培养跨文化交际的意识和能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的英语基础，熟悉基本的日常用语和问候语。在词汇方面，他们能够识别和运用一些简单的形容词和名词，如“nice”、“tall”、“short”等。在语法方面，学生已学习一般现在时态，并能运用be动词和形容词描述人物。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习表现出较高的兴趣，喜欢通过游戏和活动来学习。他们的学习能力较强，能够通过模仿和练习掌握新词汇和句型。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频来记忆和理解；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听录音和跟读来提高发音和语调。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在