科学一年级下册《第一单元身边的物体》（比较物体的轻重）计划一课时教学设计.docx

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科学一年级下册《第一单元身边的物体》（3.比较物体的轻重）计划一课时教学设计

一、教学思路说明

在新教科版科学一年级下册《第一单元身边的物体》的教学中，针对“比较物体的轻重”这一主题，我计划融合大语言模型DeepSeek技术，设计一堂生动、互动且富有探究性的科学课。以下是对本课时教学思路的详细说明，旨在通过融合DeepSeek技术，实现教学目标，提升学生的科学素养。

（一）科学观念

教学目标

理解轻重概念：学生能够理解轻重是物体的基本属性之一，认识到不同物体在重量上存在差异。

掌握比较方法：学生能够掌握使用简易工具（如天平）和感官（如手掂）比较物体轻重的方法，并理解其原理。

应用轻重知识：学

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