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农村留守初中生心理健康的困境与突破：基于多维度视角的调查与干预

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国城镇化进程的加速，大量农村劳动力涌入城市，农村留守初中生的数量日益增多。据相关统计数据显示，目前我国农村留守儿童数量庞大，其中相当一部分处于初中阶段。这一群体由于父母长期在外务工，往往面临情感缺失、家庭教育缺位等问题，心理健康状况令人担忧。

从社会背景来看，城乡二元结构的存在使得农村经济发展相对滞后，为了寻求更好的经济收入，许多农村父母选择外出打工，将子女留在农村交由祖辈或其他亲属照顾。这种长期的亲子分离，使得留守初中生在成长过程中缺乏父母的关爱与陪伴，无法及时获得情感上的支持和心理上的引