2025年上海市杨浦区初三语文二模作文导写：生活给我的留白.docxVIP

2025杨浦区初三二模作文题：

题目：生活给我的留白

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

【思路点拨】

这个标题的关键词是“留白”，“留白”一词原是指在书画中特意留下的空白区域，不做过多笔墨描绘，却能营造出空灵、悠远的意境，给观赏者留下想象空间，引发其情感共鸣与思考。后来这个词引申到我们的生活中，即主动给自己留出一些空闲、放松的时间和空间，不过度忙碌、不把生活填得太满。比如给自己安排一段独处的时光，不被外界打扰，去阅读、思考或者只是发呆，让身心得到休息和调整；也可以是在人际关系中，不过分追问、干涉他人隐私，保持适当的距离，给彼此留出舒适的相处空间；还可以是在制定计划时，不将日程排得满满当当，预留一些弹性时间，以应对突发情况，让生活更从容。“生活”一词，强调的是范围，即生活中的。“我”，强调的是写作的主体。其实这类文章我们之前就接触过，如2025静安区一模作文《原来，早有埋伏》。

【参考范文】

生活给我的留白

教室后排的挂钟滴答作响，秒针每一次跳动都像敲在心上。距离中考只剩六十天，粉笔灰簌簌落在堆积如山的试卷上，前排同学的背影像一株株被压弯的稻穗，连课间走廊都弥漫着油墨与修正液混合的刺鼻气味。我攥着被汗水浸湿的笔，在草稿纸上反复演算着二次函数。就连走路都在背着古诗词。

下午放学后，爸爸接到我后，看我一身疲惫，笑着对我说：“周末带你去玩皮划艇，怎样？”我从六年级就开始学习皮划艇，后来因为学习紧张，七年级下学期的时候就没去学了。我看了看爸爸满脸笑意，点了点头。

当湖面的风裹着水草的清香撞进鼻腔时，我还以为自己在做梦。爸爸熟练地把皮划艇推进浅水区，橙红色的艇身像一片轻盈的枫叶漂浮在碧波上。“别总盯着终点，看看周围。”他把桨递给我，自己却躺在艇里晒起了太阳。我机械地划动船桨，直到忽然听见“噗通”一声——爸爸翻身扎进水里，溅起的水花落在我发烫的脸颊上。

“快下来！”他在水里朝我招手，湛蓝的天空倒映在水面上。我咬咬牙，学着他的样子跃入水中，冰凉的湖水瞬间包裹住全身。当我浮出水面时，发现远处的山峦正在云影中舒展轮廓，飞蛾掠过水面画出细小的涟漪，就连头顶的云朵都慢悠悠地变换着形状。原来世界从未被试卷填满，只是我长久以来忘记了抬头。

回程的车上，爸爸递来一瓶我最爱喝的营养乐牛奶。“知道为什么突然拉你出来吗？”他指着窗外掠过的田野，“你看那些刚修整的农田，总要留出垄沟让水流过，庄稼才能长得好。”我望着车窗外飞驰的风景，忽然想起班主任总说“效率比时长更重要”，可我却把自己困在机械刷题的牢笼里，连思考的空隙都没给自己留下。

如今再翻开练习册，我学会了在每道难题旁标注“答题技巧”。午休时不再争分夺秒地背单词，而是趴在窗边看操场上追逐的白鸽；傍晚回家的路上，会特意绕远路经过开满蔷薇的小巷。那些曾经被我视为浪费时间的“留白”，渐渐变成了心灵的充电宝。

生活总在我们紧绷到极限时，悄然按下暂停键。就像国画里的留白，看似空白，实则是为了更好地勾勒意境；如同乐章里的休止符，短暂的停顿，反而让旋律更具韵味。这些不被定义的时光，让我在中考的赛道上学会调整呼吸，以更从容的姿态奔向远方。

（字数：877字）