第15课 探寻新航路 教学设计--2024-2025学年浙江省部编版历史与社会九年级上册.docx

第15课探寻新航路教学设计--2024-2025学年浙江省部编版历史与社会九年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“探寻新航路”为主题，结合九年级上册浙江省部编版历史与社会课程内容，旨在通过讲述新航路的开辟，引导学生了解欧洲航海家们的冒险精神，认识地理大发现对世界的影响，培养学生的历史观和探究能力。设计上注重历史情境创设，通过课堂讨论、案例分析等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高课堂参与度和学习效果。

核心素养目标

1.培养学生时空观念，理解新航路开辟的地理背景和历史意义。

2.增强学生历史解释能力，分析新航路对世界格局的影响。

3.提升学生历史探究意识，学会从多角度思考问题，形成正确的价值观。

学情分析

九年级学生对历史学科的兴趣和认识程度不一，部分学生对航海、探险等主题有浓厚兴趣，但整体知识储备相对有限。学生具备一定的地理知识和世界历史基础，但对15世纪欧洲航海家的具体事迹和探险过程了解不多。在能力方面，学生的历史解释能力和批判性思维能力有待提高。此外，学生在课堂参与度、合作学习和探究性学习方面表现各异，部分学生存在依赖性强、自主性不足等问题。这些学情特点对本课程学习有直接影响，教学中需关注学生个体差异，通过创设情境、启发思考等方式，激发学生兴趣，提升学生历史学科核心素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、互动白板、历史地图册

-课程平台：历史与社会课程教学平台

-信息化资源：欧洲航海历史图片、视频资料、相关历史文献摘录

-教学手段：PPT演示、小组讨论、角色扮演、地图制作

教学过程

一、导入新课

1.老师通过展示世界地图，引导学生观察各大洲之间的相对位置，提出问题：“在历史上，人类是如何跨越海洋，将不同的大陆联系起来的？”

2.学生积极思考，提出一些可能的历史事件或人物，如郑和下西洋、哥伦布远航等。

二、新课讲授

1.老师介绍新航路开辟的历史背景，包括欧洲的经济、政治、科技发展等。

2.学生跟随老师了解欧洲各国在探险和航海方面的准备，如葡萄牙、西班牙、英国等。

3.老师重点讲述葡萄牙和西班牙的探险家如何开辟新航路，如迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦等人的事迹。

4.学生通过课本内容，了解每位探险家的航海路线、发现的新大陆以及他们面临的困难和挑战。

5.老师引导学生分析新航路开辟对世界的影响，包括世界市场的形成、地理大发现的时代到来、欧洲的殖民扩张等。

6.学生讨论新航路开辟对欧洲、亚洲、非洲、美洲等地区的影响，并总结出以下几点：

-欧洲国家通过新航路获得了大量财富，促进了欧洲资本主义的发展。

-新航路开辟使得世界各地的文明开始相互接触和交流，世界开始连为一个整体。

-欧洲国家在殖民地进行了残酷的剥削和压迫，给当地人民带来了深重灾难。

三、课堂讨论

1.老师提出问题：“新航路开辟对世界历史的发展有何影响？”

2.学生分组讨论，各小组代表发言，分享本组的观点和结论。

3.老师总结各小组的观点，强调新航路开辟对世界历史发展的重大意义。

四、案例分析

1.老师选取一个具体的案例，如哥伦布发现新大陆的过程，让学生分析其背后的原因和影响。

2.学生结合课本内容，分析案例中的关键事件、人物和因素，并讨论其对历史发展的意义。

3.老师引导学生从多角度思考问题，如地理、经济、政治、文化等方面，提高学生的历史思维能力。

五、课堂小结

1.老师回顾本节课的主要内容，强调新航路开辟对世界历史的重要影响。

2.学生总结本节课的学习收获，分享自己在学习过程中的疑问和心得体会。

3.老师鼓励学生在课后继续探究新航路开辟的相关历史问题，提高学生的自主学习能力。

六、作业布置

1.老师布置作业，要求学生撰写一篇关于新航路开辟对世界历史影响的短文。

2.学生根据本节课所学内容，结合自己的思考和见解，完成作业。

3.老师在下一节课检查学生的作业完成情况，并对学生的写作能力进行评价和指导。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-欧洲探险家的生平事迹及航海日志摘录，如哥伦布的《航海日志》。

-地图资料，包括15世纪至16世纪的世界地图、欧洲探险路线图。

-历史文献，如《马可·波罗游记》中的相关章节，展现东方文明对欧洲探险者的影响。

-艺术作品，如描绘航海场景的绘画和雕塑，反映新航路开辟时期的艺术风格。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《航海日志》等文献，了解探险家的内心世界和航行经历。

-利用网络资源查找相关历史地图，对比不同时期的世界地图，分析新航路开辟后的地理变化。

-组织学生进行小组研究，探讨新航路开辟对欧洲及世界