Unit 2 More than funPeriod 5. 教学设计2024-2025学年外研版英语七年级上册.docxVIP

Unit2MorethanfunPeriod5.教学设计2024-2025学年外研版英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

嗨，同学们！今天我们要一起探索的是“Unit2Morethanfun”这个主题。这个单元可是充满乐趣的，我们会学习到如何用英语表达我们的兴趣和爱好。我打算通过一些互动游戏和小组讨论，让你们在轻松愉快的氛围中掌握新知识。让我们一起享受这个充满乐趣的英语学习之旅吧！????

核心素养目标

在本次教学中，我们旨在培养同学们的英语综合运用能力，特别是听说技能。通过互动对话和角色扮演，提升他们的语言表达和沟通技巧。同时，引导他们关注个人兴趣和爱好，激发对英语学习的兴趣，培养跨文化意识和全球视野。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并运用“morethan”结构表达程度和喜好。

2.识别并正确使用描述兴趣爱好的词汇和短语。

难点：

1.在实际对话中灵活运用“morethan”结构。

2.在描述个人兴趣时，能够连贯地组织语言。

解决办法与突破策略：

-通过实例分析和模仿练习，帮助学生掌握“morethan”的用法。

-设计角色扮演活动，让同学们在模拟情景中练习使用相关词汇和短语。

-使用思维导图辅助教学，帮助学生梳理兴趣爱好的描述方式和表达顺序。

-鼓励学生进行小组讨论，相互纠正和补充，提高语言组织能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《外研版英语七年级上册》教材，以便我们跟随单元内容进行学习。

2.辅助材料：准备与兴趣爱好相关的图片和视频，用于激发学生的兴趣并辅助词汇学习。

3.教学工具：制作“morethan”结构用法和兴趣描述的PPT，以及思维导图，帮助学生理解和记忆。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生进行角色扮演和小组活动。

教学过程

【导入】

（1）课堂开始，我会用英语问候学生，营造轻松的学习氛围。

“Goodmorning,everyone!Howareyoutoday?ImexcitedtostartourlessononMorethanfuntoday.Letsdiveintotheworldofhobbiesandintereststogether!”

（2）接着，我会展示一些与兴趣相关的图片，让学生们用英语描述这些图片，从而引入本节课的主题。

【新课导入】

（1）首先，我会引导学生回顾上节课的内容，并提问：“Whatdidwelearnlastclass?Canyoutellmesomehobbiesyouhave?”

（2）然后，我会介绍本节课的学习目标：“Today,wewillfocusonthestructuremorethanandlearnhowtoexpressourinterestsandhobbiesinEnglish.Wewillalsopracticeusingsomekeyvocabularyrelatedtohobbies.”

【新课讲授】

（1）结构“morethan”讲解：

-我会展示一些例句，让学生们观察并总结“morethan”的用法。

-通过小组讨论，让学生们找出例句中“morethan”的具体含义。

-引导学生思考：“Whatcanweexpresswiththestructuremorethan?”

（2）兴趣相关词汇讲解：

-我会列举一些与兴趣爱好相关的词汇，让学生们学习并掌握。

-通过例句和图片，让学生们理解词汇的具体用法。

-设计一些练习题，让学生们运用所学词汇进行填空和翻译。

【课堂活动】

（1）角色扮演：

-我会让学生们分组，每组选择一个兴趣爱好进行角色扮演。

-在角色扮演过程中，学生们需要运用“morethan”结构和兴趣相关词汇进行对话。

-我会巡回指导，纠正学生的发音和语法错误。

（2）小组讨论：

-我会提出一些与兴趣爱好相关的问题，让学生们分组讨论。

-鼓励学生们用英语表达自己的观点，并尝试运用所学知识。

-各小组派代表分享讨论成果，其他小组进行评价。

【课堂小结】

（1）我会引导学生回顾本节课所学内容，强调“morethan”结构和兴趣相关词汇的重要性。

（2）让学生们用英语总结自己的兴趣爱好，并尝试运用所学知识进行表达。

【课后作业】

（1）让学生们回家后，用英语描述自己的兴趣爱好，并尝试运用“morethan”结构和兴趣相关词汇。

（2）鼓励学生们与家人、朋友分享自己的英语描述，提高口语表达能力。

【教学反思】

学生学习效果

学生学