Unit5 Fun club Section A1a-1d 教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit5FunclubSectionA1a-1d教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过人教版七年级英语上册Unit5FunclubSectionA1a-1d的内容，引导学生掌握有关兴趣爱好的表达方式，提高学生的口语交际能力。通过真实语境的创设，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的合作精神，同时培养学生的自主学习能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生核心素养中的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听说练习，提升学生的语言运用能力；通过了解不同国家的兴趣爱好，增强文化意识；通过小组讨论和合作学习，培养学生的思维品质和合作精神；同时，通过自主学习，提高学生英语学习的能力和自我管理能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经接触过基本的英语字母、音标和简单的词汇。他们可能已经具备基础的听、说、读、写能力，能够进行简单的日常对话。在兴趣爱好的表达方面，学生可能已经接触过一些常见的词汇，如“sports”、“music”、“reading”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有着较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够较快地适应新的学习内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉学习，如图片、图表等；而另一部分学生可能更擅长听觉学习，如听录音、跟读等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课的学习中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对某些词汇和短语的理解不够深入，导致表达时出现错误；二是口语表达时缺乏自信，害怕犯错；三是小组合作时，部分学生可能因为语言表达能力不足而难以融入团队。针对这些问题，教师应通过多种教学方法和策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备、电子白板

-课程平台：人教版英语教学平台

-信息化资源：兴趣爱好的相关图片、视频片段、听力材料

-教学手段：实物教具（如球类、乐器模型）、角色扮演道具、课堂活动卡片

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对兴趣爱好的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有什么兴趣爱好？你们觉得兴趣爱好对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于不同兴趣爱好的图片或视频片段，如音乐、体育、绘画等，让学生初步感受兴趣爱好的魅力或特点。

简短介绍兴趣爱好的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.兴趣爱好基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解兴趣爱好的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解兴趣爱好的定义，包括其主要类型或形式。

详细介绍不同兴趣爱好的组成部分或特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.兴趣爱好案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解兴趣爱好的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的兴趣爱好案例进行分析，如音乐家的成长历程、运动员的训练过程等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解兴趣爱好的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长的影响，以及如何通过培养兴趣爱好来实现个人价值。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与兴趣爱好相关的主题进行深入讨论，如“如何培养自己的兴趣爱好”或“兴趣爱好对青少年成长的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对兴趣爱好的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调兴趣爱好的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括兴趣爱好的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调兴趣爱好在个人成长和社会发展中的价值和作用，鼓励学生积极培养自己的兴趣爱好。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己兴趣爱好的小短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中实践和探索。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-兴趣爱好相关的英语词汇和表达方式，如hobby,passion,hobbyist,leisureactivities等。

-不同国家的兴趣爱好的文化背景介绍，如美国的热衷于篮球和棒球，中国的传统