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;学习目标;百团大战;百团大战;井陉煤矿破袭战;预习检测;（3分钟）;要求立刻把孩子送到指挥所来
抱起受伤的婴儿
嘱咐医生和警卫员
洗梨子给孩子吃
用勺子给孩子喂稀饭
询问孩子姓名
安排挑子送她们
担心她们在路上哭，堆了许多梨子
;（自主思考3分钟，小组讨论5分钟）;孩子是无罪的，也是战争的受害者，如果不救他们，他们会死在战火中。
共产党领导下的八路军和日本侵略军不同，实行革命的人道主义，对日本人民尽最大力量进行爱护和关心。
充分显示了八路军的国际主义精神，利于对一部分日本人进行工作，促进反战联盟的形成。
;深入探究;本文塑造了聂荣臻元帅怎样的形象特征？
请分析概括。
;【新教材】2.2《大战中的插曲》课件—高中统编版（2019）选择性必修上册(共20张PPT);微写作：
有人认为,战争中救助敌国平民或平民子女是养虎为患。这种观点为什么不对?请写一段150字左右的短文加以批驳。
【写作指导】
题干要求批驳“战争中救助敌国平民或平民子女是养虎为患”这种观点。因此,写作时应主要分析这种观点的实质、危害以及错误原因,从“人道主义”“教育改造”“人的可塑性”或“多数与极少数”等方面展开论述即可。;;;
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