幼儿园教育环境创设期末测试题（二）及参考答案.docVIP

期末测试题（二）

一、单项选择题（本大题共10小题）

1、特色教育活动环境创设的情感要求也可以说是特色教育活动环境创设的（）

A物质环境要求B外部环境要求C内部环境要求D精神环境要求

2、点缀型幼儿园特色教育活动是基于连续的活动来创造新的活动（）

A目标B内容C过程D反思

3、能够决定幼儿园教育活动特色的因素是（）

A教育理念B教育目标C教育途径和方法

4、网络特色教育活动环境应遵循的原则是（）

Ａ优化交流时空的原则Ｂ辐射性的原则Ｃ宣教性的原则Ｄ良好氛围营造的原则

5、幼儿园特色教育活动环境的艺术气息是一种场所艺术、关系艺术、对话艺术和和（）

A发展艺术B变化艺术C术生态艺术D动态艺术

6.对幼儿园节日活动的内容描述正确的是（）

A.三八妇女节，是以培养幼儿热爱劳动为主的节日活动。

B.自然型节日即传统民俗节日

C.主题文化节日不适宜在幼儿园中开展

D.建构性节日，更是可以根据教育的需要而自由创设。

7.节日活动计划是教师指导、组织幼儿活动所设计的方案。其具体内容包括（）、活动的实施和构思、活动规则、活动结果评价。

A.活动场地B.活动任务C.活动人员D.活动材料

8.幼儿园的节日环境需要随时的评价和调整，应根据不同的季节特征、不同活动的内涵、（）以及节日活动的进展不断的更新与变换。

A.不同活动的需要B.不同的人员C.不同的观念D.不同的教育层次

9.幼儿园节日活动的教育意义在于：（）

A.能促进幼儿身体发展和发展幼儿的语言发展

B.能促进幼儿健康情感的发展和幼儿的动手操作能力

C.能促进幼儿的个性发展和幼儿的语言发展

D.能促进幼儿想象的发展和幼儿的动手操作能力

10.（）可以规范幼儿在活动中的运作和行为，保证其任务的顺利完成。

A.活动流程B.活动人员C.活动规则D.教师、家长

二、多项选择题（本大题共7小题）

11、学校教育活动有各种差别，从形式看有，（）

A教学活动、B课外活动、C实践活动、D集体活动、E小组活动；

12、影响幼儿园特色教育活动创设与实施的主要因素中，教师能力可以包括，（）

A教师组织能力B教师知识能力C教师操控能力D教师执行能力

13、以下那些是具有代表性幼儿园特色教育活动环境()

A..国学特色教育活动环境B.体育特色教育活动环境C.网络特色教育活动环境D.园本特色教育活动环境E.有声特色教育活动环境

14、成为幼儿园特色教育活动环境的重要资源有（）

A幼儿园本身B家庭C社会D社区

15、幼儿园特色教育活动环境的要素中知识建构要素包括（）

A教师知识建构要素B幼儿知识建构要素C家长知识建构要素D群体知识建构要素

16.在幼儿园中大致将节日分为三大主题，即（）

A.家长开放日B.传统节庆日C.主题文化节日D.校园国际节日

17.为幼儿创设适宜的节日环境的方法有：（）

A.幼儿的积极参与B.提供材料，参与制作

C.利用环境促进幼儿活动D.整合家长资源

三、名词解释（本大题共2小题）

18、增强型幼儿园特色教育活动

19.幼儿园节日活动

四、简答题（本大题共4个小题）

20、幼儿园特色教育活动环境创设的具体要求

21、组织幼儿园特色教育活动的基本原则

22.在幼儿园中节日活动环境的创设有哪些原则？

23.幼儿园节日活动的组织形式有哪些？

期末测试题（二）参考答案

一、单项选择题

1，D2，B，3，A4，A5，C6.D7.B8.A9.B10.C

二、多项选择题

11,ABC12,BC13,ABCDE14,ABC15,AB16.BCD17.ABCD

三、名词解释

18.这种类型的特色活动由原活动创新，不断优化的原活动组成部分，也会使原活动的知识层面得到更深更广的延展。其主要是在已有活动的基础上通过改变活动某个单一的维度来改进已有的活动，便于再次激起幼儿对这个不断延展的活动的兴趣

19.幼儿园节日活动是指在幼儿园中根据节日的特点所组织开展的亲子活动、社会实践与调查体验等各类活动。它不同于一般幼儿园的课程，也不同于社会上的传统节日活动，是社会活动与