人教版五年级上册数学期末测试卷及参考答案（培优b卷）.docxVIP

人教版五年级上册数学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.微机课上，笑笑坐在微机教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（??）。

A.（5，2）???B.（4，3）???C.（3，2）???D.（4，1）

2.箱子里有6个黑球、3个白球、2个红球，要使摸到红球的可能性大，至少应再向箱子中放入（??）个红球。??

A.2?????B.3?????C.4?????D.5

3.数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（??）。??

A.同一行????B.同一列????C.无法确定

4.右图中，三角形甲的面积与三角形乙的面积相比，结果是（?）。

5.数a除数b，数b不变，数a缩小10倍，商（??）。（a0，b0）?

A.缩小10倍???B.扩大10倍???C.不变

6.小华的座位用数对表示是（2，5），那么表示他同桌的座位数对可能是（??）。

A.（2，4）???B.（2，6）???C.（3，5）???D.（3，6）

二.判断题(共6题，共12分)

1.等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但周长和面积相等。（??）。

2.任意一个平行四边形都可以分成两个大小和形状都一样的梯形。（??）

3.5÷b中的b可以表示我们学过的整数。（??）

4.兔笼里有5只白兔，有5只灰兔，跑出一只，可能是灰兔，也可能是白兔。（??）

5.两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。（??）

6.循环小数都是无限小数。（??）

三.填空题(共9题，共38分)

1.桌上放着9张分别标有号码1-9的卡片，任意摸一张，有可能出现（?）种结果。

2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

59÷0.03○5.9????6.2÷1.25○6.2???0.35÷0.7○0.35

8.96÷1○8.96????2.8×1.5○2.8???0÷0.6○0

3.在计算2.04×4.2时，先计算（?）×（?），再看因数中一共有（?）位小数，最后从积的（?）边数出（?）位，点上小数点。

4.4.9×12.5与125×0.49的计算结果（?）。（填“相等”或“不相等”）

5.一个三位小数，精确到百分位是0.80，这个数最大是（?），最小是（?），它们相差（?）。

6.货车每小时行s千米，客车每小时行m千米，客车3小时和货车5小时共行驶了（??）千米。

7.在计算41.2×5.63-2.81时，应先算（?）法，再算（?）法。

8.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？

已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（??），148×2.3＝（??），0.148×23＝（??），14.8×2.3＝（??），1.48×0.23＝（??），0.148×0.23＝（??）。

9.有红球和白球两种球，两种球一共10个，每次口袋中放什么球才会是下面的结果。

（1）任意摸一球，可能是红球，应放（?）；

（2）任意摸一球，不可能是红球，应放（?）；

（3）任意摸一球，一定是红球，应放（?）。

四.计算题(共2题，共20分)

1.直接算出得数。

9.5÷0.05＝?12.5×4＝??20.5+5＝???10+0.25×4＝

12+0.4＝???0.35+0.1＝??0.56+0.8＝??4.8-4.8÷8＝

2.解下列方程：

（1）4x+12=60????（2）m+2m=96?????

（3）8x-x=147????（4）6y-4=44

（5）x-120=62????（6）x÷0.4=2.2

五.解答题(共6题，共33分)

1.工程队要修一段长15.6千米的地铁轨道，每天修0.52千米，修了8天，还有多少千米没修？

2.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“9”的可能性最小，“5”和“6”的可能性相等，卡片上可能是哪些数字？请你填一填。

3.王亮从家骑车到学校要用0.34小时，每小时行11千米。如果他改为步行，每小时行4千米，用0.6小时能到学校吗？

4.甲、乙两地相距30千米，一辆汽车以每小时54.5千米的速度从甲地驶向乙地，这辆汽车行驶6小时能不能到达乙地？

5.袋子里装有3个白球、6个红球、3个黑球，每个球除颜色以外均相同。从袋中任取一个球，一共有多少种不同的可能？是否有摸到可能性相等的球？

6.一块平行四边形的钢板，底为3.8m，高为1.5m，如果这块