2025年高中化学必修第一册同步导学讲义（鲁科版）3.3 第1课时　氮气与氮的氧化物.pdfVIP

第1课时氮气与氮的氧化物

学业要求

1．通过自然界中的氮循环，了解氮循环的基本过程，能例举自然固氮与人工固氮的过

程，知道人工固氮对社会发展的重要意义，培养科学态度与社会责任的化学核心素养。

2．认识氮循环过程中重要的含有氮元素的物质，能够对含有氮元素的物质进行分类，

形成宏观辨识与微观探析的化学核心素养。

3．认识氮气、一氧化氮、二氧化氮的物理性质、化学性质以及典型的实验现象，能书

写主要反应的化学方程式，知道它们的主要应用；建立从物质类别、元素价态角度研究物质

性质和实现含有氮元素的物质之间转化的思路和方法，培养科学探究与创新意识。

知识网络

学业基础——自学·思记·尝试

一、自然界中的氮循环、氮气

1．自然界中的氮循环

(1)自然循环

(2)人类活动的影响

①通过化学方法把空气中的氮气转化成________，再转化成其他含氮化合物(如

________、________等)。

②燃烧反应产生的____________参与氮的循环。

2．氮的固定

(1)含义：将空气中________的氮转化为__________的过程。

(2)分类

3．氮气

(1)物理性质

颜色状态气味密度溶解性

____________比空气________溶于水

(2)化学性质

通常状况下，氮气的化学性质________，很难与其他物质发生反应。

①还原性

a.实验探究

实验装置实验操作现象

气体颜色由

硬质玻璃管内充入N和O，

22

_____________________________________

然后给硬质玻璃管两端的电

___________________________________

极上通电，在硬质玻璃管内

_____________________________________

能产生火花

___________________________________

b.结论：在放电条件下，N与O反应生成NO，NO立即被氧化为NO，化学方程式为

222

________________________________________________________________________、

________________________________________________________________________。

注意：N和O反应的最初产物是NO，而不是NO。

222

②氧化性

N和H反应生成NH，化学方程式：____________________________________。

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点燃

Mg在N中燃烧反应生成MgN，化学方程式：N＋3Mg