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河南工业和信息化职业学院
课堂提问
一、图中物块在铅垂平面内受三个力作用,且三个力都不等于零,若物块重量不计,问物块能否平衡?
二、钢架ABC上由绳子系一重Q的重物,各物体及销钉C的受力图如图所示。试指出哪些力是二力平衡?哪些力是作用力与反作用力的关?
三、指出图中哪些杆是二力构件(设所有接触处均为光滑,未画出重力的物体都不计自重)。
§1-3物体的受力分析
一、受力分析
解决力学问题时,首先要选定需要进行研究的物体,即选择
研究对象;然后根据已知条件,约束类型并结合基本概念和公理
分析它的受力情况,这个过程称为物体的受力分析。
作用在物体上的力有:一类是:主动力,如重力,风力,气体
二类是:被动力,即约束反力。
压力等。
对物体进行受力分析时我们采用的方法是分离体法,即把要研究的物体从周围物体中分离出来,所得的图象称为分离体,在分离体上画出该物体所受的所有主动力和约束反力,这样得到的图形称为受力图。
画物体受力图主要步骤为:①选研究对象;②取分离体;
③画上主动力;④画出约束反力。
二、受力图
例1
物体的受力分析与受力图
画受力图的方法与步骤:
取隔离体(研究对象)
画出研究对象所受的全部主动力(使物体产生
运动或运动趋势的力)
在存在约束的地方,按约束类型逐一画出约束
反力
取隔离体时的抛弃部分对分离体的力不能丢
例重量为FW的小球放置在光滑的斜面上,并用绳子拉住,画出此球的受力图。
【解】以小球为研究对象,解除小球的约束,画出分离体,小球受重力(主动力)FW,并画出,同时小球受到绳子的约束反力(拉力)FTA和斜面的约束反力(支持力)FNB。
【解】取梁为研究对象,解除约束,画出分离体,画主动力F;A端为固定铰支座,用水平和竖直的两个未知力FAx和FAy表示;B端为移动铰支座,它的约束反力用FB表示,但指向可任意假设。
例水平梁AB受已知力F作用,A端为固定铰支座,B端为移动铰支座,梁的自重不计,画出梁AB的受力图。
例两只油桶堆放在槽中,画出每个桶的受力图。
例由水平杆AB和斜杆
BC构成的管道支架如图所示。在AB杆上放一重为P的管道。A,B,C处都是铰链连接。不计各杆的自重,各接触面都是光
滑的。试分别画出管道O,水平杆AB,斜杆BC及整体的受力图。
A
C
B
D
O
P
D
ND´
RB´
FAY
(3)取水平杆AB为研究对象
FAX
三力平衡汇交定理
解:(1)取管道O为研究对象
O
取斜杆BC为研究对象
P
C
D
ND
B
RC
B
RB
二力杆
A
C
O
P
(4)取整体为研究对象:
FAy
FAX
RC
D
ND´
RB´
FAy
FAX
(4)取整体为研究对象:
RC
D
ND´
RB´
FAy
FAX
E
静力学
例画出下列各构件的受力图
说明:三力平衡必汇交当三力平行时,在无限远处汇交,它是一种特殊情况。
例如图所示结构,画AD、BC的受力图。
静力学
例画出下列各构件的受力图
第1章静力学基础
解(1)根据题意取小球为研究对象。
画出主动力:主动力为小球所受重力。
画出约束反力:约束反力为绳子的约束反力以及光滑面的约束反力。
小球的受力图如图1.23(b)所示。
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例重量为的小球,按图1.23(a)所示放置,
试画出小球的受力图。
静力学
01
02
⒉不要多画力
接触处必有力,力的方向由约束类型而定。
对于受力体所受的每一个力,都应能明确地
要注意力是物体之间的相互机械作用。因此
⒈不要漏画力
除重力、电磁力外,物体之间只有通过接触
才有相互机械作用力,要分清研究对象(受
力体)都与周围哪些物体(施力体)相接触,
画受力图应注意的问题
指出它是哪一个施力体施加的。
静力学
不要把箭头方向画错。
01
不要画错力的方向
02
受力图上不能再带约束。
03
即受力图一定要画在分离体上。
04
约束反力的方向必须严格地按照约束的类型来画,不
05
能单凭直观或根据主动力的方向来简单推想。在分析
06
两物体之间的作用力与反作用力时,要注意,作用力
07
的方向一旦确定,反作用力的方向一定要与之相反,
08
内力,就成为新研究对象的外力。
部或单个物体的受力图上要与之保持一致。
⒌受力图上只画外力,不画内力。
⒍同一系统各研究对象的受力图必须整体与局部一致,相
互协调,不能相互矛盾。
⒎正确判断二力构件。
一个力
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