1.5 《植物的变化》表格式教学设计-2024-2025学年科学一年级上册教科版.docxVIP

1.5《植物的变化》表格式教学设计-2024-2025学年科学一年级上册教科版

授课内容

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授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《植物的变化》

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与一年级上册教科版《科学》教材中“植物的生长”章节相关联，通过学习植物的生长过程，引导学生观察植物的变化，培养学生的观察能力和科学探究精神。

核心素养目标

培养学生的科学探究能力，通过观察植物生长变化，提升学生的观察能力、实验操作技能和科学思维能力。激发学生的好奇心和求知欲，增强学生爱护植物、保护环境的意识，促进学生形成尊重自然、敬畏生命的态度。

学情分析

科学一年级的学生正处于对世界充满好奇的阶段，他们对于自然界中的各种现象充满探索欲望。在知识层面，学生已经具备基本的观察和描述能力，能够通过日常生活中的观察来了解一些简单的自然现象。然而，对于植物的生长变化这一复杂过程，他们的认识可能较为片面，缺乏系统的了解。

在能力方面，学生的动手操作能力和实验探究能力有限，他们可能需要教师的具体指导来完成一些简单的观察和实验活动。学生的分析问题和解决问题的能力也处于初步形成阶段，需要通过具体案例和实践活动来逐步提升。

在素质方面，学生的环保意识和生命尊重感正在形成中，他们对植物的兴趣和爱护态度需要通过教育活动来培养。此外，学生的团队合作精神和沟通能力也是他们在学习过程中需要逐步培养的。

行为习惯方面，一年级学生通常注意力集中时间较短，容易受到外界干扰，因此在教学活动中需要教师采取生动有趣的教学方法，以保持学生的兴趣和注意力。同时，学生的纪律性也需要在课堂上得到培养和强化。

教学资源

-硬件资源：实物植物样本、放大镜、植物生长记录本、观察记录表、多媒体投影仪、电脑、打印机

-课程平台：教科书《科学》一年级上册教科版

-信息化资源：植物生长变化的视频资料、在线植物生长知识库

-教学手段：课堂讨论、小组合作、实地观察、实验操作、多媒体展示

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：以生动形象的语言引入主题。

学生学习：认真聆听，对植物的变化产生兴趣。

2.老师提问：同学们，你们在日常生活中有没有观察到植物的变化呢？

学生回答：分享自己在生活中观察到的植物变化现象。

3.老师总结：植物在生长过程中会发生许多变化，今天我们就来学习《植物的变化》这一课。

二、新课讲授

1.老师角色：通过图片、视频等多媒体手段展示植物生长变化的过程。

学生学习：仔细观察，了解植物生长的基本过程。

2.老师讲解：植物的生长过程包括发芽、生根、长叶、开花、结果等阶段。

3.老师提问：同学们，植物在生长过程中会发生哪些变化？

学生回答：学生列举植物生长过程中发生的变化，如：叶子从嫩绿到深绿、花朵开放、果实成熟等。

4.老师讲解：植物的生长变化与光照、水分、土壤等因素有关。

5.老师示范：如何观察植物的生长变化，引导学生进行实地观察。

6.学生角色：按照老师的要求，分组进行实地观察，记录植物生长变化的过程。

三、课堂实践

1.老师角色：指导学生进行植物生长实验，观察不同条件下植物的生长变化。

学生学习：认真实验，记录实验数据，分析实验结果。

2.实验内容：

a.光照对植物生长的影响：设置不同光照条件的植物盆栽，观察植物的生长变化。

b.水分对植物生长的影响：设置不同水分供给的植物盆栽，观察植物的生长变化。

c.土壤对植物生长的影响：设置不同土壤成分的植物盆栽，观察植物的生长变化。

3.学生角色：按照实验要求，分组进行实验，记录实验数据，分析实验结果。

四、课堂讨论

1.老师角色：引导学生对实验结果进行讨论，总结植物生长变化的影响因素。

学生学习：积极参与讨论，分享自己的观点和发现。

2.讨论内容：

a.光照对植物生长的影响：分析不同光照条件下植物的生长变化，总结光照对植物生长的作用。

b.水分对植物生长的影响：分析不同水分供给下植物的生长变化，总结水分对植物生长的作用。

c.土壤对植物生长的影响：分析不同土壤成分下植物的生长变化，总结土壤对植物生长的作用。

3.学生角色：在讨论中积极发言，分享自己的实验观察和发现。

五、课堂总结

1.老师角色：对本次课程进行总结，强调植物生长变化的影响因素。

学生学习：认真聆听，回顾课堂所学内容。

2.总结内容：

a.植物的生长变化与光照、水分、土壤等因素有关。

b.观察植物的生长变化需要耐心和细心。

c.实验是研究植物生长变化的重要手段。

3.学生角色：回顾课堂所学内容，对植物生长变化有更深入的理解。

六、课后作业

1.老师角色：布置课后作业，巩固课堂所学知识。

学生学习：认真完成作业，巩固所学内容。

2.作业内容：

a.完成植物生长变化