教科版五年级下册科学教学计划及教案(表格式) (一).pdfVIP

科教版五年级下册科学教学方案

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生身经历以探究为主的学习活动，培

养他们的好奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略,

为他们终身的学习和生活打好根底。

二、教材分析：

1、整体概述：

由“沉和浮”、”时间的测量、热’和地球的运动”四个单元组成的。教学时要注意以下

几点:

2(1)提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。

(2)帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。

(3)科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程

中，不要急于求成，要一步一步打好根底，让学生的认识沿着概念形成的规律开展。

(4)本册有许多动手制作的项日，一定要让学生自经历制作的过程，只有在手脑并

用的过程中，才能开展学生的科学探究能力。

2、单元简析：

(1)第一单元沉和浮：学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物

体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和重力

的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

(2)第二单元时间的测量：学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器

的开展史，及对“时间”的认识开展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的开展

对人类生活和开展的影响，感受人类为了不断改良工具所作的不懈努力。

(3)第三单元热：学生在三年级“温度与水的变化”的根底上，将继续观察热量变化过

程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，

发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

(4)第四单元地球的运动：让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察

到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原埋和方法进行推埋、论证，不断

地利用探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公笠)的模式。

3、材料清单：

(1)第一单元沉和浮：

小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、卜、橡皮、木块、小刀、透明

胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大小不同的立方体、玩具潜水艇、橡皮泥、刻度

量杯(底部带定滑轮)、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。

(2)第二单元时间的测量：

钟表、小木竿、自制日暑、量简、塑料瓶、铁架台、螺帽、细线、木条。

(3)第三单元热：

温度计、塑料袋、热泉瓶、气球、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡皮塞、玻璃管、金属

热胀冷缩演示器、泗精灯、铁架台、铁片、火柴、蜡烛、各种材料制成的杯子和调羹、毛

巾、泡沫塑料块。

(4)第四单