第10课《阿长与〈山海经〉》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

第10课《阿长与〈山海经〉》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《阿长与〈山海经〉》教学设计

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年4月10日星期二下午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进《阿长与〈山海经〉》这篇课文。让我们一起感受阿长老人的善良与智慧，还有那神秘的《山海经》带来的奇幻世界。准备好了吗？让我们一起开启这段美妙的语文之旅！??????

核心素养目标

1.语言建构与运用：提升阅读理解能力，学会从不同角度分析文本，增强语言表达的准确性和丰富性。

2.思维发展与提升：学会批判性思维，对文本内容进行深入解读，培养逻辑推理和问题解决能力。

3.文化传承与理解：了解中国传统文化的博大精深，增强对民族文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：感受文学作品的艺术魅力，提高审美情趣，激发创作灵感。

5.学习方法与习惯：掌握有效的阅读策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

目前我们七年级的学生已经具备了一定的语文基础，对古诗文有一定的了解，能够在教师的引导下进行简单的分析。他们在之前的学习中接触过一些古代文学作品，对文学常识和文言文阅读有一定的认识。